教学设计课程基本信息学科数学年级九年级学期秋季课题3.4 圆心角（1）第一课时教科书书 名：义务教育教科书九年级数学上册出版社：浙江教...
4.4 三角形相似的判定 教学设计教学内容分析本节内容是浙教版初中数学九年级上册第 4 章第 4 节第 3 课时的内容，本节课是探索三角...
教学设计课程基本信息学科数学年级九年级学期秋季课题二次函数的图象（第一课时）教科书书 名：义务教育教科书数学九年级上册出版社：浙江...
教学设计课程基本信息学科数学年级九年级学期秋季课题弧长与扇形的面积（第一课时）教科书书 名：九年级教材出版社：浙江教育出版社 教学...
4.2 由平行线截得的比例线段 教学设计教学内容分析本节课是浙教版九年级上册数学第 4 章第 2 节的内容，平行线分线段成比例定理是研...
教学设计课程基本信息学科数学年级九年级学期秋季课题相似多边形教科书书 名：义务教育教科书 数学 九年级上册出版社：浙江教育出版社 ...
教学设计课程基本信息学科数学年级九年级学期秋季课题《2.2 简单事件的概率（1）》教科书书 名：义务教育教科书数学九年级上册出版社：浙...
2.3 用频率估计概率 教学设计课型新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口 教学内容分析本节课是浙教版九年级上册第二章第三节的内...
3.7 正多边形 教学设计课型新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口 教学内容分析本节课是浙教版九年级上第 3 章第三节的内容，前...
4.7 图形的位似 教学设计教学内容分析本节内容是浙教版初中数学九年级上册第 4 章第 7 节的内容，位似的两个图形具有一种特殊的位置...
3.6 圆内接四边形 教学设计课型新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口 教学内容分析《圆内接四边形》是浙教版九年级上册第三章的...
4.3 相似三角形 教学设计教学内容分析本节课是浙教版九年级上册第 4 章第 3 节的内容,相似三角形所要研究的本质就是两个三角形边角之...
课题6.6 角的大小比较学情分析学生已经学习了角的表示和度量，本节课学习角的大小比较，可与线段的大小比较进行类比学习。教学目标1.理解...
教学设计课程基本信息课题6.5 角与角的度量教学目标1. 在现实情境中，认识角是一种基本的几何图形，理解角的概念，体会用运动的观点理解...
2.7 《近似数》教学设计课型新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口 教学内容分析体验准确数和近似数是由于人们生活和生产时间的需...
2.1《有理数的加法》（2）教学设计课型新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口 教学内容分析通过经历有理数加法运算律的探索过程，感...
2.1《有理数的加法》（1）教学设计课型新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口 教学内容分析通过探究活动总结出同号两数相加的方法，...
1.1.2 有理数教学设计浙教版七年级数学上册【知识与技能】 1 .理解有理数产生的必然性、合理性及有理数的分类；2 .能辨别正、负数，感...
1.1.1 从自然数到有理数教学设计浙教版七年级数学上册【知识与技能】 1.理解自然数、分数的产生和发展的实际背景。2．通过身边的例子体验...
教学准备 1. 教学目标 1.推导并会初步运用弧长公式；2.通过对弧长公式的推导，培养学生对新问题的探究能力；3.培养学生从实际生活中发现...
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