课前回顾• 根据比的基本性质，把下面的化成前项时 1或后项是 1 的比。20:1000 ＝ 5:300 ＝700:7 ＝ 400:8 ＝100:11:501:6050 ...
大家都已经多比很了解了，那么现在我们就来了解一下百分数，同学们知道什么是百分比吗？那么，我们一起来看看下面的题目。下面是强强三次投...
《认识百分比》教案教学目标（1）使学生知道什么是百分比。（2）使学生能熟练的把分数和比化成百分比。（3）是学生知道百分比的意义。教学...
先画出平行四边形的高，再画出与平行四边形面积相等的长方形。平行四边形的底和高与长方形的长和宽有什么关系？长方形的长和宽分别是平行四...
《平行四边形的面积》教案教学目标（1）让学生可以通过本节课的学习知道平行四边形的面积求法。（2）让学生通过本节课的学习可以知道在求解...
《平面图形》习题一、填空题。1、线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点。下面图形共有（ ）条线段。2、在 5 时半，分针和时针组成的...
《平均数》教案教学目标（1）让学生通过本节课的学习可以对平均数有初步的认识。（2）让学生知道具有什么特性，有什么用处，可以表达什么含...
税收是国家财政收入的主要来源之一，国家用收来的税款发展经济、文教、科技、社会福利和国防事业等。每个公民都有依法纳税的义务。 纳税的...
《利息和纳税》教案教学目标（1）使学生更好的理解百分数和分数的性质，知道利息的含义和纳税的必须性。（2）使学生能熟练的利用百分数和分...
《立体图形》习题一、填空。1、一个正方体的棱长为 A，棱长之和是（ ），当 A＝6 厘米时，这个正方体的棱长总和是（ ）厘米。2、把一...
《可能性的大小》教案教学目标（1）使学生知道事情发生是有可能性的。（2）使学生学会发现生活中事情发生的可能性。（3）培养学生学会预测...
《解比例》习题1、修一条路，如果每天修 120 米，8 天可以修完；如果每天修 150 米，几天可以修完？（用比例方法解） 2、同学们做操...
《节约用水》教案教学目标（1）使学生通过本节课的学习，可以在生活中学会如何节约用水。（2）使学生的用一言一行来带领身边的人，都一起来...
简单的分数应用问题赵明看了一本120 页的故事书，已经看了这本书的1/4 ，已经看了多少页？ 想：要求出已经看了多少页，就是（）是多少，...
一大瓶果汁有多少毫升？ 小瓶里的果汁是大瓶的 。32600ml? ml 大瓶和小瓶的果汁量有什么关系？ 大瓶的果汁量 × ＝小瓶的果汁量 可...
《加减运算》习题一、判断题。1、一个数的相反数一定比原数小。 （ ） 2、如果两个有理数不相等，那么这两个有理数的绝对值也不相等。 ...
浙教版六年级数学下册第五章加减运算（四）加、减法各部分之间的关系：（ 1 ）加数＋加数 = 和和－一个加数 = 另一个加数（ 2 ）被...
浙教版六年级数学下册第五章加减运算（四）回顾：回顾：一本书一共 234 页，小明昨天看了 66 页，今天又看了 34 页，还剩多少页没看...
《积与商的近似值》教案教学目标（1）让学生对小数与小数的乘积与商的近似值有一定的认识和理解。（2）使学生可以熟练的进行小数与小数之间...
《保护环境中的数学问题》习题1、热带雨林中的树木非常高，从上往下看，就像高低不同的高楼。其中有许多参天大树，高达 80 米，树干 25...
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