《环境保护中的数学问题》教案教学内容浙教版小学数学六年级下册第 60~61 页。教学目标知识和技能通过教学使学生了解实际问题转化为数学...
《公顷和平方千米》教案教学目标(1)让学生可以通过本节课的学习知道公顷和平方千米的概念。(2)让学生通过本节课的学习可以了解到非常大...
《公倍数》教案教学目标1、使学生在具体的操作活动中,认识公倍数和最小公倍数,会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数。2、使学...
《工程问题》习题1.一件上衣 90 元,一条裤子比一件上衣便宜 x 元,一条裤子( )元2.柳树有 a 棵,比杨树多 50 棵。杨树有( ...
工程问题工程问题 计算 2002 年我国拥有下面几种型 号的飞机各多少架。 2002 年拥有的架数234205418解:设两车一起运需要 x 小时运...
工程问题工程问题试一试 李刚早上喝了一盒牛奶的 ,正好喝了 升。这盒牛奶有多少升? (先把数量关系式补充完整,再解答。) 2152试一...
工程问题( 1 )修一条 360 米的公路,甲队修 12 天完成,平均每天修多少米?( 2 )修一条 360 米的公路,乙队每天修 20 米,...
工程问题复习与交流工程问题有 3 种量,它们之间有什么关系呢? 工作总量 = 工作效率(和) × 工作时间 工作时间 = 工作总量 ...
《分析用水量》教案教学目标(1)使学生通过本节课可以更好的了解自来水的由来。(2)使学生的初步对中国的淡水资源的了解,关心生活中用水...
《分数与百分数》习题1、填空题。(1)把 4 米长的铁丝平均截成 5 段,每段长用分数表示是( )米;用小数表示是( )米;用整数表示...
浙教版六年级数学下册第五章分数与百分数(三)分数与除法分数与除法的关系 :被除数 ÷ 除数= 被除数除数(除数≠ 0 )a÷b =ab(...
浙教版六年级数学下册第五章分数与百分数(三)分数的意义和分数单位单位“ 1”----一个物体,一个计量单位或是许多物体组成的一个整体,...
分数加减法把下面各组分数通分。 3 和 5 互质(乘积) (一般)一般 8 和 12 和831257和2043和5231(大数)20 是 4 的倍数最小...
分数的意义在进行测量分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。例 1 1 块菜地的 种西红柿。 表示 什么?35把...
《分数的大小比较(一)》( 1 )把 1 米长的彩带平均分成 4份,每份占彩带的 ,每份是( )米。( 2 )把 1 米长的彩带平均分...
《分数的大小比较(一)》1 、用分数表示涂色部分。2 、根据所给分数涂色。 比较分母相同的分数的大小。14010134( 1 ) 与14343 个...
《分数的大小比较(一)》教案教学目标1、探索分数大小比较的方法,会正确比较两个分数的大小。结合具体情境引导学生用分数描述有关现象,理...
分数的大小比较(二) 比较下面两个分数的大小。 例1. 画图比较。34>。3467 >从图中看出,2316711232. 把它们化成同分母的分数。3, 4...
分数的大小比较(二)我们已经学过了同分母分数的大小比较,若是两个异分母分数,你能想到什么方法进行比较?例1. 画图比较。34>。3467 >...
分数除法回顾:1. 分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。2. 积是 1 的两个数互为倒数。 0 没有倒数。1. 一条绸带...

