16 表里的生物1.会写“吠、脆”等 6 个字,会写“机器、钟楼”等 15 个词语。2.默读课文,能概括课文的主要内容。3.能结合课文中的相...
综合性学习:难忘的小学生活活动设计一:回忆往事【核心素养目标】文化自信: 能围绕活动主题,明确活动任务。语言运用:制定活动计划,并...
口语交际:同读一本书1.能引用原文说明观点,使观点更有说服力。2.能分辨别人的观点是否有道理,理由是否充分。能围绕一些话题发表自己的观...
第三单元集体备课本单元以“让真情在笔尖流露”为主题,编排了《匆匆》《那个星期天》两篇课文。《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,用细腻的笔...
语文园地1.总结交流分清课文主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。2.体会语言表达的丰富性和多样性。3.了解不同习俗的寓意。4.认识并...
语文园地1.回顾六年的语文学习,交流自己养成的良好的学习习惯。2.能借助文言文里学过的字的意思,推想词语的意思。3.能体会引用的好处,并...
4* 藏 戏默读课文,能说出藏戏的主要特色,了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的。默读课文,能说出藏戏的主要特色。了解作者是从哪几个方面...
语文园地【核心素养目标】文化自信:了解浓郁的民俗风情,了解不同习俗的寓意,让学生感受深厚的文化内涵,体会民族文化的博大精深,感受中...
2 腊八粥1.会写“腊、粥”等 13 个字,会写“腊八粥、感觉”等 18 个词语。2.朗读课文。把握课文内容,能分清详略并体会详略安排的效...
6* 骑鹅旅行记(节选)1.默读课文,能说出尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发生的变化。2.借助目录里的标题,猜想故事情节,产生阅读原著的兴...
第五单元集体备课本单元围绕“科学精神”这一主题,安排了《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》《他们那时候多有趣啊...
11 十六年前的回忆1.会写“稚、避”等 15 个字,会写“埋头、幼稚”等 20 个词语。2.有感情地朗读课文。能说出自己印象最深的事。3.关...
语文园地1.能围绕文章的开头和结尾展开交流,体会这样写的好处。2.能联系读过的古诗,了解哪些事物被赋予了人的品格和志向。3.体会外貌和神...
习作:家乡的风俗1.能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。2.能根据表达的需要,抓住重点来写。能介绍一种风俗或写自己参加一次风...
3 古诗三首1.会写“御、侯”等 9 个字。2.能有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.能想象诗中描绘的画面,体会诗人所表达的情感。4.能了解诗中...
综合性学习:奋斗的历程1.能综合运用学过的方法阅读“阅读材料”,和同学分享阅读收获。2.能搜集、研读红色诗词,和同学合作制作一本诗集。...
第四单元集体备课本单元围绕“理想和信念”这一主题,安排了《古诗三首》《十六年前的回忆》《为人民服务》《董存瑞舍身炸暗堡》四篇课文。...
12 为人民服务1.会写“彻、迁”等 9 个字,会写“革命、解放”等 17 个词语。2.有感情地朗读课文。背诵第 2~3 自然段。3.理解课题...
第一单元集体备课本单元以“民风民俗”为主题,编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文。这些课文体裁和题材不同,但...
15 真理诞生于一百个问号之后1.会写“域、惯”等 11 个字,会写“真理、领域”等 19 个词语。2.能联系上下文理解“真理诞生于一百个问...

