12.3 角的平分线的性质第 2 课时 角平分线的判定一、新课导入1.导入课题：我们知道，角的平分线上的点到角的两边的距离相等，反过来，...
第 2 课时 角的平分线的判定【知识与技能】1.掌握角的平分线的判定.2.会利用三角形角平分线的性质.【过程与方法】通过学习角的平分线的...
第 2 课时 含 30°角的直角三角形的性质【知识与技能】1.熟练掌握含 30°角的直角三角形的性质.2.会利用性质解题.【过程与方法】通过...
13.3.2 等边三角形第 2 课时 含 30°角的直角三角形的性质一、新课导入1.导入课题：将两个大小相同的含 30°角的三角尺摆放在一起(较...
第 2 课时 负整数指数幂的应用【知识与技能】理解并掌握用科学记数法来表示较小的数的方法.【过程与方法】通过具体实例感受用负整数指数...
15.2.3 整数指数幂第 2 课时 负整数指数幂的应用一、新课导入1.导入课题：通过上节课的学习，大家明确了整数指数幂具有正整数指数幂的...
第 2 课时 分式的混合运算【知识与技能】1.进一步掌握分式的加减法运算方法，能用它解决实际问题.2.能进行分式的乘除、加减、乘方混合运...
15.2.2 分式的加减第 2 课时 分式的混合运算一、新课导入1.导入课题：你还记得分数的四则混合运算顺序吗？分式的混合运算是否类似呢？2...
第 2 课时 分式的乘除混合运算与分式的乘方【知识与技能】1.掌握分式的乘除法法则，能用它们进行分式的乘除混合运算.2.理解分式乘方的意...
15.2.1 分式的乘除第 2 课时分式的乘除混合运算与分式的乘方一、新课导入1.导入课题：我们学习了分式的乘除法，那么分式的乘除混合运算...
第 2 课时 多项式与多项式相乘【知识与技能】理解并掌握多项式乘以多项式的法则.【过程与方法】类比前面的方法，自主探索多项式与多项式...
14.1.4 整式的乘法第 2 课时 多项式与多项式相乘一、新课导入1.导入课题：今天我们继续研究整式的乘法，重点探讨多项式乘以多项式的运...
第 2 课时 等腰三角形的判定【知识与技能】1.理解掌握等腰三角形的判定.2.运用等腰三角形判定进行证明和计算.【过程与方法】通过推理证...
13.3.1 等腰三角形第 2 课时 等腰三角形的判定一、新课导入1.导入课题：我们知道如果一个三角形有两条边相等，那么它们所对的角相等，...
第 2 课时 边角边【知识与技能】掌握证明三角形全等的“边角边”定理.【过程与方法】1.经历探索三角形全等条件的过程，培养学生观察\,分...
12.2 三角形全等的判定第 2 课时 边角边一、新课导入1.导入课题：上一节课，我们探究了三条边对应相等的两个三角形全等.如果两个三角形...
第 2 课时分式方程的应用1．使学生能分析题目中的等量关系，掌握列分式方程解应用题的方法和步骤，提高学生分析问题和解决问题的能力．(...
第 2 课时分式的混合运算1．掌握分式加减乘除法的法则，并会运用法则进行分式加减乘除法的计算．(重点)2．能够运用分式加减乘除法则来解...
第 2 课时分式的乘方1．理解并记住分式乘方的法则．(重点)2．能运用乘方法则熟练地进行分式乘方运算．(重点)3．能分清乘方、乘除的运算顺...
第 2 课时运用完全平方公式因式分解1．理解完全平方公式，弄清完全平方公式的形式和特点．(重点)2．掌握运用完全平方公式分解因式的方法...
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