20.1.1 平均数第 2 课时 用样本平均数估计总体平均数一、新课导入1.导入课题抽查某品牌袋装方便面 10 袋的质量分别为:98,99,100,...
第 2 课时 用样本平均数估计总体平均数【知识与技能】1.掌握频数分布表(或频数分布直方图)中求这组数据的平均数的方法.2.理解并掌握用...
第 2 课时 用样本方差估计总体方差【知识与技能】1.强化对方差概念的认识,进一步了解方差的求法.2.会用样本的方差估计总体的波动情况....
第 2 课时 一次函数的图象和性质【知识与技能】1.理解直线 y=kx+b 与直线 y=kx 之间的位置关系.2.会选择两个合适的点画出一次函数的...
19.2.2 一次函数第 2 课时 一次函数的图象与性质一、新课导入1.导入课题正比例函数 y=kx(k≠0)的图象是一条直线,那么,一次函数的图...
第 2 课时 三角形的中位线【知识与技能】1.掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”的判定方法.2.理解三角形中位线定理.3.能灵...
第 2 课时 平行四边形的对角线特征【知识与技能】理解并掌握平行四边形的对角线互相平分的性质,并能用它来解决问题.【过程与方法】通过...
18.1.1 平行四边形的性质第 2 课时 平行四边形的对角线特征一、新课导入1.导入课题上节课我们学了平行四边形的对边平行且相等,对角相...
20.1.2 中位数和众数第 2 课时 平均数、中位数和众数的综合应用一、导学1.导入课题通过上节课的学习,同学们知道平均数、中位数和众数...
第 2 课时 菱形的判定【知识与技能】经历菱形的判定方法的探究过程,掌握菱形的三种判定方法.【过程与方法】经历利用菱形的定义探究菱形...
18.2.2 菱形第 2 课时 菱形的判定一、新课导入1.导入课题用菱形的定义,我们容易得到,一组邻边相等的平行四边形是菱形,除此之外还有...
第 2 课时 矩形的判定【知识与技能】理解并掌握矩形的判定方法,能用判定定理判断一个四边形是否是矩形.【过程与方法】在观察、探究的过...
18.2.1 矩形第 2 课时 矩形的判定一、新课导入1.导入课题工人师傅为了检验两组对边相等的四边形窗框是否成矩形,一种方法是量一量这个...
第 2 课时 函数的三种表示方法【知识与技能】运用丰富的实例帮助学生全面理解函数的三种表示方法.【过程与方法】通过观察作图,交流,使...
19.1.2 函数的图象第 2 课时 函数的三种表示方法一、新课导入1.导入课题上节课我们学习了函数图象的意义和画图象的方法,这节课我们结...
19.1.1 变量与函数第 2 课时 函数一、新课导入1.导入课题上节课我们学习了变量,这节课我们进一步研究两种变量之间的关系(板书课题“函...
第 2 课时 勾股定理的应用【知识与技能】能运用勾股定理进行简单的计算及解释生活中的实际问题.【过程与方法】通过从实际问题中抽象出直...
17.1 勾股定理第 2 课时 勾股定理的应用一、新课导入1.导入课题前面我们学习了勾股定理的意义,它具有广泛的实际应用,下面我们试用它...
20.2 数据的波动程度第 2 课时 根据方差做决策一、导学1.导入课题我们在考察一组数据的波动情况时,光看它的平均数和极差还远远不够,...
第十六章 二次根式16.1 二次根式第 2 课时 二次根式的性质【知识与技能】理解并掌握二次根式的性质,正确区分 =a ( a≥ 0 ) ...

