同步课时训练 第 2 课时一、根据句意及首字母提示完成单词1.All their e_____were not true.2.These plans must be kept s____...
第 2 课时 切线的判定与性质1.过圆上一点可以作圆的______条切线;过圆外一点可以作圆的_____条切线;过圆内一点的圆的切线______.2....
24.1.4 圆周角第 2 课时 圆内角四边形的性质及圆周角定理的综合运用一. 选择题。1. 如图,圆心角∠AOB=120°,C、D、E 是的四等分...
第 2 课时 用树状图求概率1.在一个暗箱里放入除颜色外其他都相同的 3 个红球和 11 个黄球,搅拌均匀后随机任取一个球,取到红球的...
第 2 课时 用待定系数法确定二次函数的表达式一、选择题1.函数 y=x2+2x+1 写成 y=a(x-h)2+k 的形式是A.y=(x-1)2+2B.y=(x-1)2+C.y...
第 2 课时 二次函数 y=a(x-h)2 的图象和性质◆基础练习1.抛物线22(3)yx的顶点在( )A.第一象限 B.第二象限 C. x 轴上...
第 2 课时 商品利润最大问题知识点 1、二次函数常用来解决最优化的问题,这个问题实质是求函数的最大(小)值。2、抛物线的顶点是它的...
第 2 课时 旋转作图及变换 知识点1.图形旋转的性质是:(1)旋转前后的图形 ;(2 )对应点到旋转中心的距离 ;(3)对应点与旋转中心所连...
第 2 课时 二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)中的不等关系●基础练习1.已知二次函数 y=ax2-5x+c 的图象如图所示,请根据图象回答下列问题:...
第 2 单元 我们周围的空气2.1.2 空气(第 2 课时)1.下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧的性质的是( )①气焊 ②动植物呼吸 ...
第 2 单元 我们周围的空气2.1.2 空气(第 2 课时)1.下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧的性质的是( )①气焊 ②动植物呼吸 ...
《地形和地势》导学案(第 2 课时)【学习目标】1.认识我国地势主要特征。2.理解我国地势特征对我国自然环境及生产、生活的影响。二、...
《地形和地势》导学案(第 2 课时)【学习目标】1.认识我国地势主要特征。2.理解我国地势特征对我国自然环境及生产、生活的影响。二、...
《疆域》导学案(第 2 课时)【学习目标】在我国政区图上准确找出 34 个省级行政区域单位,记住它们的位置、简称和行政中心。三、行政...
《疆域》导学案(第 2 课时)【学习目标】在我国政区图上准确找出 34 个省级行政区域单位,记住它们的位置、简称和行政中心。三、行政...
《气候》导学案(第 2 课时)【学习目标】1.认识我国降水的时空分布特点,理解降水特点对生产和生活的影响。2.认识我国干湿地区的分布...
《气候》导学案(第 2 课时)【学习目标】1.认识我国降水的时空分布特点,理解降水特点对生产和生活的影响。2.认识我国干湿地区的分布...
1.1 地球和地球仪一、 学习目标:1、掌握经线的特点及经度的标度规律。2、记住东西半球的划分界线,弄清经纬线的区别。二、学习重点:1、...
1.2 地球的运动一、学习目标:——理解地球公转的地理意义季节的变化和正午太阳高度、昼夜长短的变化。地球上五带划分的依据、名称、范围...
4.1 人口和人种 班级 姓名 【学习目标】1、说明人口问题及其对环境、社会、经济发展的影响。2. 了解人种划分及三大人种各自的特征,并...

