13.1《“一国两制”是中国的一个伟大创举》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读...
13.3《实现祖国完全统一》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)...
13.2《“一国”是根本》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)第...
10.1《人与自然和谐共生》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)...
10.3《像保护眼睛一样保护生态环境》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小...
10.2《让自然生态美景永驻人间》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高...
12.1《和平需要保卫》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)第十...
12.3《发扬拥军爱民的光荣传统》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高...
12.2《建设世界一流军队》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)...
3.1《新时代新生活》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级)第三...
3.1《共和国的坚实根基》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)...
3.2《新时代新征程》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级)第三...
3.2《坚持以人民为中心》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)...
六年级上册第三单元《我们的国家机构》第 6 课《人民代表为人民》 第 1 课时 目标确立依据课标分析一、核...
一年级上册第三单元《家中的安全与健康》第 12 课《早睡早起》 第 1 课时 目标确立依据课标分析一、核心...
道德法治一与年级上第册三元单《家中的安全健康与第 10 课《吃有究饭讲》 第 1 课时目标确立依据课标分析...
7.1《法律是什么》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)第七讲...
7.3《立规矩、讲规矩、守规矩》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高...
7.2《宪法是国家的根本法》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级...
6.1《最广泛、最真实、最管用的民主》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(...

