一年级上册第三单元《家中的安全与健康》第 12 课《早睡早起》 第 1 课时 目标确立依据课标分析一、核心...
道德法治一与年级上第册三元单《家中的安全健康与第 10 课《吃有究饭讲》 第 1 课时目标确立依据课标分析...
7.1《法律是什么》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)第七讲...
7.3《立规矩、讲规矩、守规矩》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高...
7.2《宪法是国家的根本法》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级...
6.1《最广泛、最真实、最管用的民主》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(...
6.1《扣好人生第一粒扣子》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级...
6.2《众人的事情由众人商量》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年...
6.2《好少年在行动》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级)第六...
9.3《共同享有人生出彩的机会》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高...
9.2《民生问题大于天》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)第...
9.1《开对药方拔穷根》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)第...
2.1《没有共产党就没有新中国》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低...
2.1《没有共产党就没有今天的中国》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小...
2.3《习近平爷爷心系人民群众》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低...
2.3《打铁必须自身硬》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)第...
2.2《党和人民心连心》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级)第...
2.2《“主心骨”和“定海神针”》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学...
1 / 12二年级上册第二单元《我们的班级》第 7 课《我是班级值日生》 第 1 课时 目标确立依据课标分析一...
8.1《当代中国精神的集中体现》教学设计详案适用教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高...
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