第 3 课时 有理数的除法教学目标课题第 3 课时 有理数的除法授课人素养目标1.理解有理数除法的法则,体会除法与乘法的关系。2.会进行...
3 平行线的性质第 1 课时 平行线的性质教学目标课题第 1 课时 平行线的性质授课人素养目标1.经历观察、操作、推理、交流等学习活动...
3 有理数的乘除运算第 1 课时 有理数的乘法教学目标课题第 1 课时 有理数的乘法授课人素养目标1.经历探索有理数乘法法则的过程,发...
3 平行线的性质第 2 课时 平行线性质与判定的综合应用 课题第 2 课时 平行线性质与判定的综合应用授课人教学目标 1.经历观察、推...
3 平行线的性质第 1 课时 平行线的性质 课题第 1 课时 平行线的性质授课人教学目标 1.经历观察、操作、推理、交流等学习活动,进一...
第 3 课时 有理数的减法教学步骤师生活动问题 3 再换一些数试试,你能得出什么结论?与同伴进行交流。在有理数减法中,将减减数改为加...
2 有理数的加减运算第 1 课时 有理数的加法教学步骤师生活动设计意图分类出两个有理数相加的情形,结合运算过程和结果,总结出有理数加...
第 3 课时 数轴教学步骤师生活动设计意图用绝对值的概念来求一个数的绝对值,利用从“特殊到一般”的思想归纳出绝对值的性质。画数轴的...
第 2 课时 相反数和绝对值教学步骤师生活动设计意图用绝对值的概念来求一个数的绝对值,利用从“特殊到一般”的思想归纳出绝对值的性质...
第 2 课时 垂直教学目标课题第 2 课时 垂直授课人素养目标1.理解垂线、垂线段的概念,能用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线、垂...
第二章 有理数及其运算1 认识有理数第 1 课时 有理数教学步骤师生活动设计意图通过对实例的分析,使学生认识到正数、负数可以用来表示...
4 整式的除法教学目标课题4 整式的除法授课人素养目标1.经历探索整式除法运算法则的过程,进一步体会类比方法的作用,发展运算能力。2.会...
4 整式的除法 课题4 整式的除法授课人教学目标 1.理解整式除法运算的算理,会进行简单的整式除法运算.2.经历探索整式除法运算法则的过程...
3 乘法公式第 1 课时 平方差公式 课题第 1 课时 平方差公式授课人教学目标 1.经历探索平方差公式的过程,理解平方差公式的意义,掌...
第 3 课时 截一个几何体教学步骤师生活动问题 3 用一个平面去截一个正方体,截面的形状可能是七边形吗?你能否说明其中的道理?不能。...
2 整式的乘法第 1 课时 单项式与单项式的乘法课题第 1 课时 单项式与单项式的乘法授课人教学目标 1.理解并掌握单项式与单项式相乘...
1 幂的乘除第 4 课时 同底数幂的除法课题第 4 课时 同底数幂的除法授课人教学目标 1.掌握同底数幂的除法运算性质,理解零指数幂和负...
1 幂的乘除第 3 课时 积的乘方课题第 3 课时 积的乘方授课人教学目标 1.理解并掌握积的乘方运算公式,能够熟练运用.2.经历探索积的...
1 幂的乘除第 2 课时 幂的乘方课题第 2 课时 幂的乘方授课人教学目标 1.了解幂的乘方的运算法则,并能利用法则解决一些实际问题.2....
1 幂的乘除第 1 课时 同底数幂的乘法课题第 1 课时 同底数幂的乘法授课人教学目标 1.理解同底数幂的乘法运算法则,并能正确运用.2....

