课题变意见不同怎么办 课型口语交际 授课时间1 课时 教学目标1.得在大家意不同,要通商解。懂见时过协决问题2.学习、用遵循的原。运讨...
课题变演讲 课型口语交际 授课时间1 课时 教学目标1.初步掌握演的基本技巧。学习并讲2.好演稿。学习写讲教学重点演稿。编写讲教学难点...
课题变请你支持我 课型口语交际 授课时间1 课时 教学目标1.小的同分角色扮演,模老交流的程。组内学拟与师过2.和同交流:面不同的人,...
课题变聊聊书法 课型口语交际 授课时间1 课时 教学目标1. 在搜集材料的程中了解古代著名法家和名家作品。过书2. 在交程中感受法的魅...
口语交际专项一、让我们在班上开展一次演讲活动。请以“祖国在我心中”为题目。 点拨:演讲就是,一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开...
口语交际:聊聊书法【教学目标】1.搜集资料,了解更多有关书法方面的知识。2.能够清楚地、有条理地表达自己的想法,能结合图片、实物让表述...
口语交际:意见不同怎么办【教学目标】1.培养学生在生活和学习中可以适时提出自己不同意见的意识。2.学会换位思考,培养学生尊重他人,认真...
口语交际:演讲【教学目标】1.围绕“演讲”这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气、语调要...
口语交际:请你支持我【教学目标】1.能够围绕“请你支持我”这一话题进行口语交际,明确怎样沟通才能获得支持。2.小组分角色扮演,模拟与老...
新目标七下期末交际练习Ⅰ. 根据上下文提示,在空格内填入合适的单词补全对话。A: Good afternoon, sir. May I take your (1)____...

