3 平行线的性质第 1 课时 平行线的性质 课题第 1 课时 平行线的性质授课人教学目标 1.经历观察、操作、推理、交流等学习活动,进一...
第 5 课时 有理数的加减混合运算【教学目标】1.熟练地进行有理数加减混合运算,并利用运算律简化运算.2.通过计算使学生进一步掌握有理数...
第 4 课时 有理数的加减混合运算【教学目标】1.理解有理数的加减法可以互相转化,加减混合运算统一为加法运算的意义,也可以写成“代数和...
第 2 课时 有理数的加法运算律【教学目标】1.进一步熟练掌握有理数的加法法则.2.掌握有理数加法的运算律,并能运用加法运算律简化运算.3....
2 探索直线平行的条件第 2 课时 判定两直线平行(2) 课题第 2 课时 判定两直线平行(2)授课人教学目标 1.经历探索两直线平行条件的...
第 4 课时 有理数的加减混合运算教学步骤师生活动设计意图用绝对值的概念来求一个数的绝对值，利用从“特殊到一般”的思想归纳出绝对值...
第 3 课时 有理数的减法教学步骤师生活动问题 3 再换一些数试试，你能得出什么结论？与同伴进行交流。在有理数减法中，将减减数改为加...
第 2 课时 有理数加法的运算律教学步骤师生活动设计意图经历运用加法运算律简化计算的过程，归纳总结出运用加法运算律的常见情形。解：3...
2 有理数的加减运算第 1 课时 有理数的加法教学步骤师生活动设计意图分类出两个有理数相加的情形，结合运算过程和结果，总结出有理数加...
2 探索直线平行的条件第 1 课时 判定两直线平行(1) 课题第 1 课时 判定两直线平行(1)授课人教学目标 1.经历观察、操作、想象、推...
第 3 课时 数轴【教学目标】1.了解数轴的三要素,会画数轴.能指出数轴上的点表示的有理数,并能把有理数在数轴上用点准确地表示出来.2.知...
第 2 课时 相反数和绝对值【教学目标】1.掌握相反数和绝对值的概念,会求一个数的相反数和绝对值.2.能根据数的正负比较两个数的大小,会利...
第二章 有理数及其运算1 认识有理数第 1 课时 有理数及其分类【教学目标】1.会用正、负数表示生活中常用的具有相反意义的量.2.理解有...
1 两条直线的位置关系第 2 课时 两条直线垂直及其性质 课题第 2 课时 两条直线垂直及其性质授课人教学目标 1.认识垂线,理解互相垂...
1 两条直线的位置关系第 1 课时 对顶角、补角和余角的概念及性质 课题 第 1 课时 对顶角、补角和余角的概念及性质 授课人教学目...
第 3 课时 数轴教学步骤师生活动设计意图用绝对值的概念来求一个数的绝对值，利用从“特殊到一般”的思想归纳出绝对值的性质。画数轴的...
第 2 课时 相反数和绝对值教学步骤师生活动设计意图用绝对值的概念来求一个数的绝对值，利用从“特殊到一般”的思想归纳出绝对值的性质...
第 2 课时 垂直教学目标课题第 2 课时 垂直授课人素养目标1.理解垂线、垂线段的概念，能用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线、垂...
第二章 相交线与平行线1 两条直线的位置关系第 1 课时 对顶角、补角和余角教学目标课题第 1 课时对顶角、补角和余角授课人素养目标1...
第二章 有理数及其运算1 认识有理数第 1 课时 有理数教学步骤师生活动设计意图通过对实例的分析，使学生认识到正数、负数可以用来表示...
第四章 投影与视图 节点练习题 A 鲁教版（五四制）九年级数学上册.docx268页
小学语文四年级下册-24 “诺曼底号”遇难记【新学习单教案】（2026春）.docx349页
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2024年全国中学生数学奥林匹克竞赛（预赛）加试参考答案与评分标准（A卷）(1).pdf274页
福建省福宁古五校教学联合体2024-2025学年高一上学期期中考试 化学试题_第一学期期中质量检测答案1.pdf242页
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第1章第12讲 章节复习专题：整式的乘法（12个知识点+13大常考题型）（原卷版）.docx2213页
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2026年九年级上册-同步讲义-专题1.3 二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质（高效培优讲义）（教师版）.docx4138页
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外研版八年级上册-试卷-Module 12 Help 测试卷(B卷·提升能力）-(外研版) 解析版.doc2616页
初中七年级数学上册-专题2.3 有理数的乘方（十大题型）（举一反三）（浙教版）（含解析）.docx1421页
【好题汇编】2026年会考地理真题分类汇编 10 我国的自然环境（原卷版）.docx3213页
苏科版八年级数学下册-6.2 统计图（题型专练）（原卷版）.docx3016页
2024-2025学年浙江省杭州市钱塘区学正中学七年级（上）期中数学试卷.docx3217页
