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2.2.2 有理数加法的运算律 教案(表格式) 北师大(2024)数学上册.docx

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第 2 课时 有理数加法的运算律教学步骤师生活动设计意图经历运用加法运算律简化计算的过程,归纳总结出运用加法运算律的常见情形。解:31+(-28)+28+69=31+69+[(-28)+28]=100+0=100。追问 每一步运算的依据是什么?见例题过程。问题 3 计算下列各式,说一说你是怎么做的。( 1 ) 20+ ( -17 ) +15+ ( -10 ) ; ( 2 ) ( ...

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