4.3 实数(2) 教学目标【知识与能力】了解有理数的运算在实数范围内仍然适用;能用有理数估计一个无理数的大致范围;能利用计算器比较实...
4.1 平方根(1) 教学目标【知识与能力】了解平方根的概念,会用根号表示数的平方根【过程与方法】了解开方与乘方互为逆运算,会用平方根...
2.1 轴对称与轴对称图形学习目标:(1)知识与技能目标:A 在丰富的现实情境中,经历观察生活中的轴对称图案,探索轴对称及轴对称图形的...
数学教学设计 教材:义务教育教科书·数学(八年级上册)2.1 轴对称与轴对称图形学目标1.在丰富的现实情境中,经历观察生活中的轴对称图...
PQBCADPQBCADPQCBAD1.4 用一元二次方程解决问题 课堂教学教案 教材 第一章 第 4 节 课 题1.4 用一元二次方程解决问题备课人教 ...
用一元二次方程解决问题 课堂教学教案 教材 第一章 第 4 节课 题1.4 用一元二次方程解决问题备课人教 学目 标【知识与技能】1、...
用一元二次方程解决问题 课堂教学教案 教材 第一章 第 4 节 课 题1.4 用一元二次方程解决问题备课人教 学目 标【知识与技能】使...
3.3 勾股定理的简单应用(1) 教学目标【知识与能力】能运用勾股定理及直角三角形的判定条件解决实际问题【过程与方法】在应用勾股定理解...
aabbccADECB3.1 勾股定理(2) 教学目标【知识与能力】能说出勾股定理,并能用勾股定理解决简单问题【过程与方法】1.让学生经历从数到形...
3.1 勾股定理(1) 教学目标【知识与能力】理解勾股定理 、通过分割法让学生验证勾股定理【过程与方法】能说出勾股定理,并能应用勾股定...
数学教学设计 教材:义务教育教科书·数学(八年级上册)1.3 探索三角形全等的条件(2)标1“”.会利用基本事实: 边角边 判别两个三...
2.5 等腰三角形的轴对称性(1) 教学目标【知识与能力】理解等腰三角形的轴对称性及其相关性质;2.能够证明等腰三角形的性质定理。【过...
2.5 等腰三角形的轴对称性(3) 教学目标【知识与能力】掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的性质【过程与方法】经历“折纸、画...
2.4 线段、角的轴对称性(2) 教学目标【知识与能力】探索并掌握角平分线的性质定理和逆定理; 2.能利用所学知识提出问题并能解决生活...
2.4 线段、角的轴对称性(1) 教学目标【知识与能力】探索并证明线段垂直平分线的性质定理,能利用所学知识提出问题并解决生活中的实际问...
2.2 轴对称的性质(1) 教学目标【知识与能力】知道线段垂直平分线的概念,知 道成轴对称的两个图形全等,且成轴对称的两个图形中,对应...
2.1 轴对称与轴对称图形 教学目标【知识与能力】能够识别简单的轴对称图形及轴对称。【过程与方法】通过丰富的生活实例认识轴对称,能够...
解一元二次方程 课堂教学教案 教材 第一章 第 2 节 课 题解一元二次方程备课人教 学目 标【知识与技能】了解因式分解法的概念.会...
1.2 全等三角形 教学目标【知识与能力】了解三角形的概念,能说出全等三角形的对应角相等、对应边相等的性质并熟练掌握全等等三角形的性...
1.1 一元二次方程 教案 教学目标 :1.了解一元二次方程的一般形式,会写出一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项;2.通过探...

