专项提优八 分母有理化类型一：分母有理化的常规基本法1. 二次根式分母有理化时，分母、分子应同时乘 （ ）A. B. C. D. 2. 已知，...
数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（八年级上册）2.4 线段、角的轴对称性（3）1．探索并掌握角平分线的性质定理和逆定理； 2．能...
数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（八年级上册）2.4 线段、角的轴对称性（2）标1．探索并证明线段垂直平分线的性质定理的逆定理...
数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（八年级上册）2.4 线段、角的轴对称性（1）标1．探索并证明线段垂直平分线的性质定理，能利用...
2.3 确定圆的条件教学目标1、经历不在同一直线上的三点确定一个圆的探索过程2、了解不在同一直线上的三点确定一个圆，了解三角形的外接圆...
课题2.3 确定圆的条件课型新授21 世纪教育网教学目标1、经历不在同一条直线上的三点确定一个圆的探索过程21 世纪教育网2、了解不在同一...
6.6 一次函数、一元一次方程和一元一次不等式 教学目标【知识与能力】了解不等式、方程、函数在解决问题过程中的作用和联系．【过程与方...
6.5 一次函数与二元一次方程 教学目标【知识与能力】1．知道一次函数与二元一次方程的关系．2．会用一次函数的图像求二元一次方程组的近...
6.4 用一次函数解决问题（1） 教学目标【知识与能力】能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式．【过程与方法】将简单的实际...
6.2 一次函数（2） 教学目标【知识与能力】能根据已知条件写出一次函数的表达式；进一步由函数中的自变量求出相应的函数值．【过程与方法...
6.2 一次函数（1） 教学目标【知识与能力】能用适当的表示法刻画实际问题中的函数关系．【过程与方法】能结合具体情景理解一次函数和正比...
课题2.2 圆的对称性（2）课时1 课时课型新授授课时间教学目标知识与能力掌握垂径定理，会运用垂径定理解决有关问题重点：垂径定理及应用...
2.2 圆的对称性（2）一、教学目标、重点难点：教学目标： 1、经历探索圆的轴对称性及有关性质的过程；2、理解 垂径定理；3、能运用运用...
6.1 图上距离与实际距离教学目标1．结合现实情境了解线段的比和成比例的线段； 2．理解并掌握比例的性质； 3．通过对实际问题的研究，发...
5.2 平面直角坐标系（3） 教学目标【知识与能力】在同一直角坐标系中，探索位置变化与数量变化的关系、图形位置的变化与点的坐标变化的关...
5.2 平面直角坐标系（1） 教学目标【知识与能力】认识并能画出平面直角坐标系，知道点的坐标及象限的含义。【过程与方法】经历画坐标系，...
2.1 圆（1）一．情境创设多媒体展示圆在生活中各领域的应用．提出问题：体育老师上铅球课，需要在操场上画一个半径为 2 米的圆．你能帮...
5.5 用二次函数解决问题（2） 教学目标1．建立适当的将生活中呈抛物线建筑的有关问题数学化平面直角坐标系；2．体验由函数图像确定函数关...
5.5 用二次函数解决问题（1） 教学目标1．会运用二次函数的有关知识求面积问题中的最大值或最小值；2 ．在交流过程中，让学生学会尊重和...
4.4 近似数 教学目标【知识与能力】能说出一个近似数的精确度，能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数。【过程与方法】体会近似数...
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