8 冀中的地道战［教学目标］1.会认 9 个生字，会写 10 个生字,掌握多音字“任”，积累本课词语。2.学会带着问题快速默读课文，理清课...
12 古诗三首［教学目标］1.会认 5 个生字，会写 8 个生字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》。3.能借助题目、注释和相关资...
21 古诗词三首［教学目标］1.认识“榆、畔”等 4 个生字，读准多音字“更”，会写“孙、泊”等 6 个生字。2.有感情地朗读课文。背诵课...
25 古人谈读书［教学目标］1.认识“耻”“矣”等 4 个生字，读准多音字“识”，会写“耻”“诲”等 5 个生字。2.能正确、流利地朗读课...
19 父爱之舟［教学目标］1.会认 14 个生字，会写 13 个生字，会写 19 个词语。2.默读课文，能说出“我”梦中出现的难忘的场景。3.能...
5 搭石［教学目标］1.会认 7 个生字，会写 10 个生字，并掌握多音字“间”。2.用较快的速度默读课文，能集中注意力，不要回读，了解课...
18 慈母情深［教学目标］1.会认 11 个生字，读准多音字“龟”，会写 15 个生字，会写20 个词语。2.默读课文，想象描写的场景、细节，...
20*“精彩极了”和“糟糕透了”［教学目标］1.认识“誉、励”等 7 个生字。2.能结合场景和细节体会父亲和母亲对巴迪的诗不同的看法。【语...
《作文上的红双圈》教学反思《作文上的红双圈》一文是作家黄培佳写的一篇记录征文比赛的一件事，文中提到的《补考》一文是她的处女作，由于...
《作文上的红双圈》教学反思《作文上的红双圈》是六年制小学部编版教材第十二册的一篇阅读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流...
《难忘的小学生活》教学反思教学效果：综合性学习：根据课本提供的活动建议，有计划地开展活动。在回忆的基础上，用各种语文形式，把师生情...
语文园地一 教学反思语文园地的教学学模块都是平行展开的，由“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”四个部分组成，相互之间...
《语文园地四》 教学反思学生的作文写的好不好，开头和结尾很重要。有的学生写了几年作文，还不会开头。甚至有的教师都不知道作文常用的一...
语文园地二 教学反思本单元的单元主题是“走进外国名著”，语文园地二由“交流平台”和“词句段运用”“日积月累”三部分学习内容组成。“...
《依依惜别》教学反思教学效果：这是本学期的一组综合性学习的文章，孩子在离校之际与同学、老师、母校都有说不完的话以及六年级语言积累的...
《依依惜别》教学反思本学期最后一个单元——语文综合性学习：难忘的小学生活（依依惜别话题）。六年的小学生活，给同学们留下了许多美好的...
《习作家乡的风俗》 教学反思民风民俗类作文是一种比较好写的话题作文，我们生活的每一个地方都有各自延续传承的独特的民俗。但民俗文化涵...
教学反思1.在“交流平台”的教学中,通过具体的片段由浅入深地引导学生发现规律,指导学生了解表达情感的方法。2.在“初试身手”的教学中,让...
教学反思 第一，简化指导头绪。 新《课程标准》要求：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”这节课就应当是借...
《习作 心愿》 教学反思在上课之前，我们在备课时把此次习作内容归为以下四个问题：1.我的愿望是什么？2.我为什么有这样的愿望？3.为了这...
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