体育寒假教案学习目标1、认知:能知道跨越式跳高技术由助跑、起跳、过竿、落地所组成，过竿时两腿依次过竿的方法。能知道游戏的方法和名称。...
小学体育学科《跳高助跑起跳组合动作学习》教学设计一、指导思想 本课以《体育与健康课程标准》（2011 版）为依据，把运动参与、运动技能...
小学体育乒乓球单元教学计划（ 8 课次）年级：1-4 年级 2014 年 9 月课题乒乓球学习目标1、要求学生初步了解和掌握乒乓球的一些基础...
..第六周 3-1教学内容跨越式跳高 重 点: 摆动腿过竿后内旋并下压难 点: 腾空后移髋教学目标改进学生急行跳高摆动腿过杆后内旋并下压...
小学立定跳远教学设计一、分析教材立定跳远属于新课程标准“水平二”身体健康学习领域中的内容之一。它是跳跃动作的重点教材；跳跃教材内容...
立定跳远教学设计指导思想： 根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,结合水平四（七年级）学生年龄层次的身心发展特点，...
小学立定跳远教学设计一、分析教材立定跳远属于新课程标准“水平二”身体健康学习领域中的内容之一。它是跳跃动作的重点教材；跳跃教材内容...
体育与健康课教案小学篮球课教学设计 版书中心小学 陆华荣教学内容：原地双手胸前传接球教学阶段：水平二 教学对象：三、四年级一、教学...
五年级跨越式跳高教学设计一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想，以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发...
五年级跨越式跳高教学设计（第一课）指导思想： 本课以新课程标准为依据，坚持贯彻健康第一的指导思想，力争在教学中发挥学生的在主体地位...
水平三五年级《跳跃：跨越式跳高》教学设计一、设计理念本课以新课程标准为依据，力争在教学中发挥学生的在主体地位，关注个体差异的需求，...
小篮球行进间曲线变向运球教学设计.pdf
蹲踞式跳远水平三（五年级）一、指导思想本节课以《体育课程标准》为依据，以深化体育教学改革、全面推进素质教育为指导。树立健康第一的指...
优秀课例课堂教学设计与反思 学 科体育年级五年级教师所在学校邛崃市石头小学版本、册数 课目名称《立定跳远》教学目标1、通过模仿“袋...
《网球正手截击技术》教学设计一．指导思想 坚持以“健康第一”的指导思想和以“学生发展为中心”的教育理念。重视学生的主体地位,关注学...
网球单元计划的设计说明一、单元设计思想：网球运动过去被人们认为是贵族运动，但随着经济的不断发展越来越受人们的喜爱。“本单元以 认识...
体育教学论考试作业 专业班级：体育教育 1101 姓名：刘 渊 学号：1112210113 网球课教学设计一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，...
田径: 跳高--“”跨越跳高教学设计 （水平三 五年级） 田径:“跳高--”跨越跳高 教学设计（水平三，五年级 ）一、学情分析五年级男女...
急行跳远教学设计体育急行跳远教学设计 一、教材分析： 跳远是日常生活中最常见且经常用到的一种人体活动，是现代奥林匹克田径运动中重要...
年级：四年级 内容：《仰卧起坐》 授课教师：教材分析 仰卧起坐能提高学生的腰腹肌力量，是发展学生灵敏、速度、协调的重要手段；也是培...
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