6.5 一次函数与二元一次方程教学目标1．知道一次函数与二元一次方程的关系．2．会用一次函数的图像求二元一次方程组的近似解．3. 在探究...
主备人用案人授课时间 月 日总第 课时课题6.5 一次函数与二元一次方程课型新授课教学目标1．知道一次函数与二元一次方程的关系．2．会...
6.4 用一次函数解决问题（2）教学目标1．能利用一次函数及其图象解决简单的实际问题．2．通过解决实际问题，进一步发展学生的数学应用能力...
6.4 用一次函数解决问题（1）教学目标1．能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式；2．能将简单的实际问题转化为数学问题（建...
6.3 一次函数的图像(1)教学目标1.知道一次函数的图像是一条直线,会选取适当的点画一次函数的图像.2.经历作图过程，初步了解作函数图像的一...
6.3 一次函数的图像（1）一、教学目标：1、知道一次函数的图象是一条直线,会选取适当的点画一次函数的图象。2、体会数形结合的数学思想。...
2006年C品牌冰箱的市场占有率最高品牌A29%品牌B25%品牌C34%其他12%A品牌冰箱的销售量逐年上升5010015020025030002年03年04年05年06年销量/...
课题名称6.2 一次函数授课时间 年 月 日课 型新课教学方法引导法讲授方法启发、引导教学目的要求1、理解一次函数和正比例函数的概念，...
6.2 一次函数教学目标1、理解一次函数和正比例函数的概念，以及它们之间的关系。2、能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。3、能根据所...
4.2 等可能条件下的概率（一）课时 1一、设计思路本节课，我们从抛掷一枚均匀的骰子和摸球出发，在等可能条件下，让学生充分的探索和交流...
4.2 等可能条件下的概率（一）课时 2一、设计思路我们研究一个复杂事件的概率时，要仔细分析所有可能出现的结果，往往出现多算和少算的情...
6.1 函数（1）教学目标1、通过简单实例，了解变量与常量的意义，了解函数的概念和表示方法，能说出一些函数的实例。2、能根据图象对简单实...
课 题6.1 函数（1）课型新授时间教学目标1．通过简单实例，了解变量与常量的意义，了解函数的概念和表示方法，并能说出一些函数的实例。2...
3.5 用计算器求方差标1．熟练掌握利用计算器求一组数据的方差；2．进一步体会用计算器进行计算的优越性．点掌握利用计算器求一组数据的方...
物体位置的确定教学目标1.会描述事物运动的路径；2.能根据经纬度确定移动事物位置变化的路径；3.会用变化的数量描绘事物位置的变化.教学重...
课 题第五章 平面直角坐标系 课时分配本节共需 1 课时5.1 物体位置的确定教学目标1. 会描述事物运动的路径，能根据经纬度确定移动事...
4.4 近似数学 习目 标1.了解近似数和精确度的概念。2.能按要求用四舍五入法取近似数。3.体会近似数的意义及在生活中的应用。重 点能按...
课 题3.2 中位数与众数（2）主备人执教者 课 型新授课 课 时1授课时间教学目标1、进一步认识平均数、众数、中位数都是数据的代表。2...
课 题3.2 中位数与众数（1）主备人执教者 课 型新授课 课 时1授课时教学目标1、认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数...
7.2 正弦、余弦（2）教学目标1．会根据直角三角形的两边求其中一个锐角的正弦、余弦值．2．会利用正弦、余弦的与有关知识解决一些简单的与...
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