《胡萝卜先生的长胡子》教学反思《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文主要写近视的胡萝卜先生漏刮了一根胡子,这根胡子吸收了果酱的营养,所以越...
13 胡萝卜先生的长胡子课题胡萝卜先生的长胡子课型略读课文 授课时间1 课时 教学目标 1.会认“萝、卜”等本课 5 个生字,理解由生字...
12 总也倒不了的老屋【课后反思】 成功之处:1.通过多媒体课件创设教学情境,激发学生的学习兴趣及使学生置身于有吸引力的情境中,更好地...
《总也倒不了的老屋》教学反思 《总也倒不了的老屋》讲述的是老屋已经活了 100 多岁了,很久很久没人住了。它正准备倒下去的时候,小猫...
12 总也倒不了的老屋课题总也倒不了的老屋课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.会认“暴、凑”等 7 个生字,会写“洞、准”等 1...
一块奶酪 教学反思成功之处:一、采用学生自主识字,老师巧妙点拨的生字教学效果较好。 教师都放手让学生进行自主识字,然后向大家介绍自...
《一块奶酪》教学反思这篇课文讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时,不小心拽掉了奶酪的一角,最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理,命令...
《一块奶酪》教学反思《一块奶酪》是一篇童话故事。课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物,把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃,赞扬了蚂蚁...
11 一块奶酪课题一块奶酪课型略读课文 授课时间1 课时 教学目标1.认识本课“诱、舔”等 11 个生字,认识多音字“处、稍”,培养主动...
在牛肚子里旅行 教学反思 成功之处:一、多种形式阅读,进行朗读体验。 故事内容能够抓住学生的心,使其一口气读完,教师放手让学生在课...
《在牛肚子里旅行》教学反思《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛...
《在牛肚子里旅行》教学反思《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛...
10 在牛肚子里旅行课题在牛肚子里旅行课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.认识“咱、答”等 13 个生字,会写“旅、咱”等 13 ...
那一定会很好 教学反思成功之处:基础教育课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革。教学时,我努力让学生在充分朗读的基础上进入...
《那一定会很好》教学反思《那一定会很好》是一篇童话故事。讲的是一粒种子长成一棵大树,被砍伐后做成手推车、椅子、木地板的故事。这篇课...
《那一定会很好》教学反思《那一定会很好》是一篇童话故事。讲的是一粒种子长成一棵大树,被砍伐后做成手推车、椅子、木地板的故事。这篇课...
9 那一定会很好课题那一定会很好课型略读课文 授课时间1 课时 教学目标1.会认本课“缩、努”等 8 个生字,理解由生字组成的词语。2....
8 卖火柴的小女孩【教学目标】1.会认12个生字,会写14个生字。2.有感情地朗读课文,能针对自己印象深刻的部分谈感受。3.从小女孩五次擦燃...
《卖火柴的小女孩》教学反思1.“读”是语文课的基础。通过朗读,感悟小女孩生活的悲惨和作者寄予的同情。可以让学生先在小组内或自由选择合...
《卖火柴的小女孩》教学反思《卖火柴的小女孩》是伟大的童话作家安徒生的一篇著名童话,是人教版三年级上册第三单元的一篇课文。这篇童话记...

