8 卖火柴的小女孩课题卖火柴的小女孩课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.通过学习本课内容,领悟故事深刻的思想内涵,感受卖火柴的小...
《听听，秋的声音》教学反思《听听，秋的声音》，一读题目，顿觉浓浓的秋情盈入心怀。这是一首非常优美的诗，语言精练优美，富有韵味。走进...
7* 听听，秋的声音【课后反思】成功之处： 1.以优美的语言导入课文，再播放有关秋天的声音的乐曲，配乐朗读全诗。教师读的同时鼓励学生仔...
《听听，秋的声音》教学反思《听听，秋的声音》一首优美而富有童趣的现代诗歌。作者毕国瑛抓住秋天里树叶飘落、蟋蟀唱歌、大雁鸣叫、秋风等...
7 听听，秋的声音课题听听，秋的声音课型略读课文 授课时间1 课时 教学目标1.会认 9 个生字，朗读诗歌,一边读一边想,和同学交流读后...
《秋天的雨》教学反思《秋天的雨》这篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤...
6 秋天的雨【课后反思】 成功之处：教学设计中，我重点设计以“读”为主线贯穿整个课堂，让学生在读中感悟、读中想象，把抽象的、文学性...
《秋天的雨》教学反思《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文。作者抓住秋天的特点，以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，带出一个...
6 秋天的雨课题秋天的雨课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.认识“钥、匙”等 10 个生字。会写“盒、颜、料”等 13 个字。能读...
《铺满金色巴掌的水泥道》教学反思《铺满金色巴掌的水泥道》是著名儿童文学家张秋生的一篇写景叙事散文，语言精练优美，富有韵味。作者抓住...
【课后反思】成功之处：教师在教学中设计了不同形式的读，让读贯穿在课堂的全过程。让学生在每次读的过程中都有收获，如：理解课文主要内容...
《铺满金色巴掌的水泥道》教学反思《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化...
5 铺满金色巴掌的水泥道课题5 铺满金色巴掌的水泥道课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.会认“洼、印”等 6 个生字，会写“铺、...
《山行》教学反思 杜牧的《山行》是一首明丽、充满生气的秋景诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝练的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。...
4 古诗三首【课后反思】成功之处：教学中，我主要从以下几个方面引导学生进行学习。第一步：感悟美景，创设情境。运用多媒体设计精美的深...
《古诗三首》教学反思《古诗三首》第一篇课文《山行》描写和赞美了深秋山林景色。这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精...
4 古诗三首课题古诗三首课型讲读课文 授课时间3 课时 教学目标1．会认“径、斜”等 11 个字，会写“寒、径”等 13 个字，正确认读...
《不懂就要问》教学反思本文叙述了孙中山小时候学习的故事。“不懂就问”不单是一个学习习惯的问题，它反映了学习者的乐于思考和探究的学习...
3* 不懂就要问【课后反思】 成功之处：1.我在设计教学时，根据教材的内容和儿童的认知规律设置了“以读为主”的课堂教学结构。教学时，紧...
《不懂就要问》教学反思《不懂就要问》记叙了孙中山小时候在学习时不懂，请求先生讲解课文意思的一件事；赞扬了孙中山乐于思考、敢于提问的...
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