11 军神 课时练第一课时一、读词语,给加点字选择正确的读音,用“√”表示。1.一针见血(① xué ② xuè) 4.邮局(① yóu ② yǒ...
9 短诗三首课时练第一课时1.下列红字注音有误的一项是( )A.月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝(qī)上。B.哪一次我的思潮里,没有你波涛...
2 乡下人家 课时练第一课时一、读拼音,写汉字。 pān dēnɡ zhuānɡ shì shùn xù pǔ sù tàn tóu ( ) ( ) ...
青山处处埋忠骨 教学反思《青山处处埋忠骨》这篇课文是五年级下册第四单元的一篇讲读课文。全文以毛泽东的思想感情变化为线索,先写彭德怀...
第一课时一、解释词语,并抄写。和谐: 清脆: 钵: 二、给下面的生字组词。脆( )( )拦( )( ) 三、多音字组词。看 kān(...
6 景阳冈课时练第一课时一、读拼音,写词语。王五又 jī( )又渴,便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官 fǔ( )张贴的 bǎng( )文...
14 母鸡 课时练第一课时一、读拼音,写汉字。 tǎo yàn hěn dú chénɡ jì jǐnɡ jiè ( ) ( ) ( ) ( ) ...
8《匆匆》教学反思《匆匆》是散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光...
《表里的生物》教学反思《表里的生物》一文,叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。他认为“凡能发出声音的,都是活的生物”,听到父亲的怀...
8.《匆匆》教学反思《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者...
14.《文言文二则》教学反思《文言文二则》是统编版小学语文六年级下册的第五单元的一篇精读课文。这两篇文言文的内容都是中国古代故事,内...
《古对今》教学反思在这节课的教学中,我采用以下几种教学方法,取得了较好的教学效果:1.学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的组织者...
《动物儿歌》教学反思1.教学时,我先让同学们看文中插图,说:图中有哪些小昆虫,它们正忙着干什么?有了感性的认识,再让大家自由拼读儿歌...
《猜字谜》教学反思一、借助拼音,自学生字词:学生已初步具备认读生字的能力,把主动权交给学生,有利于调动学生识字的积极性和创造性,培...
《春夏秋冬》教学反思教学反思本课的教学,我充分发挥了教材优势,促进了学生发展,觉得以下两点做得还是比较好的。1 .借助插图,联系实际...
《小壁虎借尾巴》教学反思古人云:“读书百遍,其义自见。”只有多读,才能真正地理解课文内容和掌握阅读方法。教学《小壁虎借尾巴》时,我...
《我多想去看看》教学反思本课教学我以“情”贯穿全文,以“情”为导线,引领学生一步一步地感受到小男孩迫切想去北京的心情。具体做法是:...
《荷叶圆圆》教学反思这节课我能树立师生平等合作的观念,激发学生兴趣,创设乐学氛围:《基础教育课程改纲要》明确指出,教学过程是师生交...
《古诗二首》教学反思这节课的开始,我启发学生领读,充分尊重了学生的已有经验,注重了资源开发;在生字教学中,抓住字词,扎实训练,夯实...
《吃水不忘挖井人》教学反思让孩子动情:毛主席的名字学生都较为熟悉,开始我害怕上这样一些伟人、名人的文章,觉得跟孩子们的时代背景、文...

