人文主题 本元按要求单课标,以“成”主长 为题,排了《文言文二》《小英雄雨编则来(节选)》《我家的男子》 们汉《芦花鞋》四篇文。些文体...
8 夜 色1.认识“胆、敢”等 12 个生字和舌字旁 1 个偏旁，会写“色、把”等 6 个字。2.能借助拼音，正确地朗读课文；读好长句子的...
10 绿【核心素养目标】文化自信：能有感情地朗读课文。语言运用：通过比较阅读，进一步感受诗歌语言的特点。思维能力：能借助关键词句想象...
人文主题 一元按要求以“理想和信念”主这单课标为题,排了《古三首》《十六年前的回》《人民服》编诗忆为务《董存瑞舍身炸暗堡》四篇文。...
3 小青蛙 1.认识“河、晴”等 12 个生字和目字旁、竖心旁 2 个偏旁，会写“青、清”等 6个字和横折提 1 个笔画。2.了解“青”字族...
1 北京的春节【核心素养目标】文化自信：感受春节的热闹与隆重，感受传统节日的魅力，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：学习抓住重...
六下口语交际归类第一单元的主题：竞选发言同学们肯定听过这句话：“不想当将军的士兵不是好士兵。”瞧，机会来了！班主任刚刚宣布，六一班...
12 为人民服务 【核心素养目标】文化自信：使学生受到革命人生观的启蒙教育，树立全心全意为人民服务的思想。语言运用：品味本篇演讲词准...
6 怎么都快乐1.认识“怎、独”等 11 个生字以及车字旁 1 个偏旁，读准多音字“乐”“得”，会写“快、乐”等 6 个字。2.联系上下文...
3 我多想去看看 1.认识“告、诉”等 12 个生字和京字头 1 个偏旁，会写“告、的”等 6 个字。2.能正确朗读课文，积累短语，读好带...
口语交际：即兴发言【核心素养目标】文化自信：要求与人交流时能尊重、理解对方，在作即兴发言时能有文明态度和语言修养。语言运用：培养学...
第二单元集体备课本单元围绕“爱国”这个主题，编排了《热爱中国共产党》《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》3 篇课文。《热爱中国共产党...
人文主题 本元按要求单课标,以“村生活”主乡为题,排了《古三首》《下人家》《天窗》《三月桃花水》编诗词乡四篇文。四篇文不同角度展了村...
17 小猴子下山1.认识“猴、块”等 12 个生字，读准多音字“结”，会写“高、兴”等 7 个字。2.正确、流利地朗读课文；能用“掰、扛、...
5 琥珀【核心素养目标】文化自信：能正确、流利地朗读课文，体会科普作品语句表达的准确、严谨。语言运用：能提出自己不懂的问题，并尝试...
3 古诗三首【核心素养目标】文化自信：感受古诗的韵味，体会祖国语言文字的韵律美、意境美，从而提高文化自信。语言运用：学习古诗的基本...
26 宝葫芦的秘密（节选）【核心素养目标】文化自信：在朗读中产生奇妙的童话体验，感受文章的奇幻色彩，感受童话故事的奇妙，激发学生的想...
第五单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字弗(ｆ ú) 圃(ｐ ǔ) 蕊(ｒｕ ǐ)（2）易写错的字辩：中间是“讠”，注意与“辨”...
第三单元集体备课本单元围绕“伙伴”这个主题，编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》3 篇课文。其中前两篇是童话，后一篇...
6 古对今1.认识“圆、严”等 13 个生字，会写“对、今”等 6 个字。2.通过朗读，认识“鸟语花香、朝霞、夕阳”等 7 个词语，借助图...
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小学语文三下第七单元《暴风雨来临之前》（第一课时）教学课件（2026春）.docx553页2025年高考全国一卷数学真题（原卷版）.docx845页
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2026年数学六年级上册-课时课件-4.2 角（第2课时 角的比较与应用)（教学课件）- （沪教版2024）.pptx2020页
