第一章 有理数1.2 有理数1.2.4 绝对值第 1 课时一、教学目标【知识与技能】1.借助数轴初步理解绝对值的概念,能求一个数的绝对值.2....
第一章 有理数1.2 有理数1.2.3 相反数一、教学目标【知识与技能】1.借助数轴了解相反数的概念,知道两个互为相反数的位置关系. 2.给出...
第一章 有理数1.2 有理数1.2.2 数轴一、教学目标【知识与技能】1.通过与温度计的类比,了解数轴的概念,会画数轴.2.知道如何在数轴上表...
第一章 有理数1.2 有理数1.2.1 有理数一、教学目标【知识与技能】1.掌握有理数的概念,会对有理数按照一定的标准进行分类,培养分类能力...
第一章 有理数1.1 正数和负数 一、教学目标【知识与技能】1. 整理前两个学段学过的整数、分数(包括小数)的知识,掌握正数和负数的概...
综合与实践 设计学校田径运动会比赛场地教学目标课题综合与实践 设计学校田径运动会比赛场地授课人素养目标1.了解环形跑道的基本结构,能...
课时目标1.通过问题的解决,进一步理解立体图形和相应平面图形之间的转化关系.2.通过制作纸魔方和绘制五角星,掌握制作长纸盒的一般方法,能够...
一、单元学习主题本单元是“数与代数”领域“数与式”主题中的“有理数”.二、单元学习内容分析1.课标分析《义务教育数学课程标准(2022 年...
一、单元学习主题本单元是“数与代数”领域“方程与不等式”主题中的“一元一次方程”.二、单元学习内容分析1.课标分析《标准 2022》指出...
一、单元学习主题本单元是“数与代数”领域“数与式”主题中的“整式”.二、单元学习内容分析1.课标分析《标准 2022》指出初中阶段数与代...
一、单元学习主题本单元是“数与代数”领域“数与式”主题中的“代数式”.二、单元学习内容分析1.课标分析《标准 2022》指出初中阶段数与...
一、单元学习主题本单元是“图形与几何”领域“图形的性质”主题中的“几何图形初步”.二、单元学习内容分析1.课标分析《标准 2022》指出...
一、单元学习主题本单元是“数与代数”领域“数与式”主题中的“有理数的运算”.二、单元学习内容分析1.课标分析《标准 2022》指出初中阶...
第 4 课时 利用去分母解一元一次方程教学目标课题5.2 第 4 课时 利用去分母解一元一次方程授课人素养目标1.通过去分母解一元一次方...
第 4 课时 方案选择问题教学目标课题5.3 第 4 课时 方案选择问题授课人素养目标1.能根据文字构建直观的数学模型,利用图表分析实际...
第 3 课时 整式的加减教学目标课题4.2 第 3 课时 整式的加减 授课人素养目标1.掌握整式加减的运算法则,提升运算能力.2.能根据题意...
第 3 课时 利用去括号解一元一次方程教学步骤师生活动方程左边去括号,得 6x+6x-12000=150000.移项,得 6x+6x=150000+12000.合并同类...
第 3 课时 反比例关系教学目标课题3.1 第 3 课时 反比例关系授课人素养目标1.探索简单实例中的数量关系和变化规律,结合具体情境体...
第 3 课时 球赛积分表问题教学目标课题5.3 第 3 课时 球赛积分表问题授课人素养目标1.通过探索球赛积分与胜、负、平场数之间的数量...
第 2 课时 有理数的加减混合运算教学目标课题2.1.2 第 2 课时 有理数的加减混合运算授课人素养目标1.熟练掌握有理数的加法和减法运...

