第六章 数据的收集与整理1 丰富的数据世界教学步骤师生活动设计意图引导学生初步体会用统计图描述数据的过程,感受众数的意义和频数直方...
第 3 课时 行程问题教学目标课题第 3 课时 行程问题授课人素养目标1.能根据行程问题中的数量关系列出方程,加强模型观念。2.借助行程...
第 2 课时 古代数学问题教学目标课题第 2 课时 古代数学问题授课人素养目标1.能根据古代数学问题中的数量关系列出方程,感悟数学模型...
3 一元一次方程的应用第 1 课时 几何图形问题教学目标课题第 1 课时 几何图形问题授课人素养目标1.能根据几何图形问题中的数量关系...
☆ 问题解决策略:转化教学目标课题☆ 问题解决策略:转化授课人素养目标1.运用转化策略,利用轴对称的特性转化点的位置,从而根据“两点...
2 简单的轴对称图形第 3 课时 角平分线 课题第 3 课时 角平分线授课人教学目标 1.经历探索角的轴对称性质的过程,探索并理解角平分...
2 简单的轴对称图形第 2 课时 线段的垂直平分线 课题第 2 课时 线段的垂直平分线授课人教学目标 1.经历探索简单图形轴对称性的过...
2 简单的轴对称图形第 1 课时 等腰三角形 课题第 1 课时 等腰三角形授课人教学目标 1.经历探索简单图形的轴对称性的过程,进一步理...
第 3 课时 角平分线的性质教学目标课题第 3 课时 角平分线的性质授课人素养目标1.经历探索角的轴对称性的过程,进一步理解轴对称的性...
第 2 课时 线段垂直平分线的性质教学目标课题第 2 课时 线段垂直平分线的性质授课人素养目标1.经历探索线段的轴对称性的过程,进一步...
2 一元一次方程的解法第 1 课时 等式的基本性质教学目标课题第 1 课时 等式的基本性质授课人素养目标1.通过观察、归纳,理解等式的...
1 轴对称及其性质 课题1 轴对称及其性质授课人教学目标 1.通过观察、折叠等活动,认识轴对称图形的共同特征,能识别简单的轴对称图形及对...
第五章 图形的轴对称1 轴对称及其性质教学目标课题1 轴对称及其性质授课人素养目标1.通过具体实例理解轴对称的概念,了解并探索轴对称的...
第五章 一元一次方程1 认识方程教学步骤师生活动问题 2 阅读教材 P136“尝试·思考”的第 1 个问题,回答下面的问题:(1)这个情...
☆ 问题解决策略:特殊化教学目标课题☆ 问题解决策略:特殊化授课人素养目标1.经历探究用特殊情形下获得的结论或方法解决一般性问题的过...
4 利用三角形全等测距离 课题4 利用三角形全等测距离授课人教学目标 1.通过让学生体会教科书中提供的情境,明白战士的具体做法,并尝试思...
3 多边形和圆的初步认识教学步骤师生活动设计意图边形的顶点、边、内角、对角线的概念:问题 3 你还能画出上图中其他的对角线吗?能。如...
2 全等三角形 课题2 全等三角形授课人教学目标 1.了解全等三角形的定义和全等三角形的性质.2.理解全等三角形的概念及性质,会寻找全等三...
2 全等三角形教学目标课题2 全等三角形授课人素养目标1.学会辨认全等三角形的对应元素。2.掌握全等三角形的概念和性质。3.通过动手操作,...
第 2 课时 角的比较教学目标课题第 2 课时 角的比较授课人素养目标1.经历比较角的大小的研究过程,体会角的比较和线段的比较方法的一...

