4.2 立方根教学目标：（1）了解立方根和开立方的概念，掌握立方根的性质.通过实例经历立方根概念的产生过程.（2）会用根号表示一个数的立...
课 题2.7 弧长及扇形面积课型新授教学目标1、经历探索弧长计算公式，扇形面积计算公式的过程2、会运用弧长计算公式，扇形面积计算公式计...
6.1 函数（2）教学目标1．能根据图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。2．能根据实际问题的意义以及函数关系式，确定函数的自变量取值...
课题6.1 函数(2)自主空间学习目标知道函数的三种表示方法，知道什么是函数的图象。能将实际问题抽象概括为函数问题。能根据实际问题的意义...
3.2 勾股定理的逆定理【教学目标】1、会阐述直角三角形的判定条件(勾股定理的逆定理)；2、会应用直角三角形的判定条件判定一个三角形是直...
3.3 勾股定理的简单应用教学目标过程与方法目标：(1)经历一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力.(2)在将实际问题抽象成几何图形过程...
3.1 勾股定理（2）教案教学目标1、经历探索直角三角形三边间的数量关系，培养学生的说理和简单推理的意识和能力.2、通过探索过程，使学生...
3.4 方差教学目标: (1) 经历刻画数据离散程度的探索过程，感受表示数据离散程度的必要性。.(2) 知道方差、标准差的意义，会计算一组数...
数学教学设计教 材：义务教育教科书·数学（八年级上册）2.5 等腰三角形的轴对称性（3）标1．探索并掌握直角三角形的一个性质定理：直角...
数学教学设计教 材：义务教育教科书·数学（八年级上册）2.5 等腰三角形的轴对称性（1）教学目标1．理解等腰三角形的轴对称性及其相关性...
8.6 收取多少保险费才合理 [教学目标]1、使学生进一步掌握概率的概念2、会利用概率计算随机事件发生的平均次数3、体会概率在保险业中的应...
8.6 收取多少保险费才合理 教学目标1. 进一步理解事件发生的频率与概率之间的关系，感受统计推理的合理性；2．澄清日常生活中的一些错误...
6.5 一次函数与二元一次方程教学目标1．知道一次函数与二元一次方程的关系．2．会用一次函数的图像求二元一次方程组的近似解．3. 在探究...
主备人用案人授课时间 月 日总第 课时课题6.5 一次函数与二元一次方程课型新授课教学目标1．知道一次函数与二元一次方程的关系．2．会...
6.4 用一次函数解决问题（2）教学目标1．能利用一次函数及其图象解决简单的实际问题．2．通过解决实际问题，进一步发展学生的数学应用能力...
6.4 用一次函数解决问题（1）教学目标1．能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式；2．能将简单的实际问题转化为数学问题（建...
6.3 一次函数的图像(1)教学目标1.知道一次函数的图像是一条直线,会选取适当的点画一次函数的图像.2.经历作图过程，初步了解作函数图像的一...
6.3 一次函数的图像（1）一、教学目标：1、知道一次函数的图象是一条直线,会选取适当的点画一次函数的图象。2、体会数形结合的数学思想。...
2006年C品牌冰箱的市场占有率最高品牌A29%品牌B25%品牌C34%其他12%A品牌冰箱的销售量逐年上升5010015020025030002年03年04年05年06年销量/...
课题名称6.2 一次函数授课时间 年 月 日课 型新课教学方法引导法讲授方法启发、引导教学目的要求1、理解一次函数和正比例函数的概念，...
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