7.4 由三角函数值求锐角教 学目 标知识与技能目标1.会根据锐角的正弦值、余弦值和正切值，利用科学计算器求该锐角的大小。2.能够由三角...
3.4 方差教学目标: (1) 经历刻画数据离散程度的探索过程，感受表示数据离散程度的必要性。.(2) 知道方差、标准差的意义，会计算一组数...
10 20 30 40 50 60 时间／ min 人数／人 课 题3.3 用计算器求平均数主备人执教者 课 型新授课 课 时1授课时间教学目标1.熟...
7.3 特殊角的三角函数 教学目标:1、能通过推理得 30°、45°、60°角的三角函数值，进一步体会三角函数的意义.2、会计算含有 30°、45...
7.2 正弦、余弦（1） 教学目标1．认识锐角的正弦、余弦的概念；2．会利用计算器求一个锐角的正弦、余弦；3．了解锐角的正弦值随锐角的增...
4.3 实数（1）学 习目 标1、知道无理数是客观存在的，了解无理数和实数的概念，能对实数按要求进行分类，同时会判断一个数是有理数还是...
1.2 全等三角形1．知道全等三角形的有关概念，会用符号语言表示两个三角形全等，会在全等三角形中正确地找出对应对应角．2．理解全等图形...
7.3 特殊角的三角函数教学目标1．能通过推理得 30°、45°、60°角的三角函数值，进一步体会三角函数的意义；2．会计算含有 30°、45°...
7.1 正切（1） 教学目标1．认识锐角的正切的概念；2．经历操作、观察、思考、求解等过程，感受数形结合的数学思想方法，培养学生理性思维...
3.1 平均数（2）标1．会求一组数据的加权平均“”数，能结合实例说明 权 的含义；2．“”了解 权 的差异对平均数的影响，算术平均数和...
[教学设计]4.2 立方根教学目标知识与技能：了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根，并能用立方根运算求某些数的立方根.教学思考：...
4.2 立方根教学目标：（1）了解立方根和开立方的概念，掌握立方根的性质.通过实例经历立方根概念的产生过程.（2）会用根号表示一个数的立...
6.7 用相似三角形解决问题（2）教学目标1．掌握中心投影的概念，对比、总结平行投影与中心投影的区别；2．运用相似三角形的知识，建构中心...
6.7 用相似三角形解决问题（1）教学目标1．通过用相似三角形有关知识解决实际问题的过程，提高学生分析、解决实际问题的能力；2“”．学会...
4.1 平方根（2）学 习目 标1.了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性。2.了解开方与乘方互为逆...
4.1 平方根（2）教学目标：1．了解算术平方根的概念，会用根号表示数的算术平方根；2．了解开方与乘方互为逆运算，会用平方根运算求某些非...
6.6 图形的位似【教学目标】1“————”．通过 观察操作思考 的活动过程，认识位似图形。2．会利用位似的性质将一个图形放大或者缩小...
6.6 图形的位似教学目标1“————”．通过 观察操作思考 的活动过程，认识位似图形；2．会利用位似的性质将一个图形放大或者缩小．教...
课 题2.7 弧长及扇形面积课型新授教学目标1、经历探索弧长计算公式，扇形面积计算公式的过程2、会运用弧长计算公式，扇形面积计算公式计...
3.3 勾股定理的简单应用教学目标过程与方法目标：(1)经历一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力.(2)在将实际问题抽象成几何图形过程...
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