6.6 一次函数、一元一次方程和一元一次不等式教学目标1．经历实际问题中的数量关系的分析、抽象初步体会一元一次不等式与一元一次方程、一...
数学教学设计教 材：义务教育教科书·数学（八年级上册）2.4 线段、角的轴对称性（4）1．能利用所学知识提出问题并能解决实际问题；2．能...
数学教学设计教 材：义务教育教科书·数学（八年级上册）1.3 探索三角形全等的条件（8）标1．利用尺规作图，掌握已知斜边、直角边画直角...
数学教学设计教 材：义务教育教科书·数学（八年级上册）1.3 探索三角形全等的条件（7）1．会作一个角的角平分线，能证明作法的正确性，...
数学教学设计教 材：义务教育教科书·数学（八年级上册）1.3 探索三角形全等的条件（6）标1．掌握“边边边”定理，且能灵活运用此定理判...
数学教学设计教 材：义务教育教科书·数学（八年级上册）1.3 探索三角形全等的条件（5）标1．会应用“角边角”“角角边”定理证明两个三...
数学教学设计教 材：义务教育教科书·数学（八年级上册）1.3 探索三角形全等的条件（4）目标1．掌握三角形全等的条件“AAS”．2．会利用...
数学教学设计教 材：义务教育教科书·数学（八年级上册）作 者：王琳琳（丹阳市实验学校）1.3 探索三角形全等的条件（3）目标1．掌握三...
数学教学设计教 材：义务教育教科书·数学（八年级上册）1.3 探索三角形全等的条件（1）标1．经历探索三角形全等条件的过程，会利用基本...
4.3 实数（2）学 习目 标1.掌握实数的相反数和绝对值；2.掌握实数的运算律和运算性质。重 点1.会求实数的相反数和绝对值；2.会进行实数...
4.3 实数（1）学 习目 标1、知道无理数是客观存在的，了解无理数和实数的概念，能对实数按要求进行分类，同时会判断一个数是有理数还是...
数学教学设计教 材：义务教育教科书·数学（八年级上册）2.3 设计轴对称图案标1．欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值．2．...
1.1 全等图形1．认识全等图形，理解全等图形的概念与特征．2．理解全等图形的基本特征，掌握全等图形的识别方法．3．让学生在操作、交流中...
数学教学设计教 材：义务教育教科书·数学（八年级上册）1.2 全等三角形1．知道全等三角形的有关概念，会用符号语言表示两个三角形全等，...
课 题第五章 平面直角坐标系 课时分配本节共需 3 课时本节课为第 1 课时5.2 平面直角坐标系（1）教学目标1．认识并能画出平面直角...
课 题第五章 平面直角坐标系 课时分配本节共需 3 课时本节课为第 3 课时5.2 平面直角坐标系（3）教学目标1．在同一直角坐标系中，...
课 题第五章 平面直角坐标系 课时分配本节共需 3 课时本节课为第 2 课时5.2 平面直角坐标系（2）教学目标1．在同一直角坐标系中，...
4.1 平方根（2）学 习目 标1.了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性。2.了解开方与乘方互为逆...
4.1 平方根（2）教学目标：1．了解算术平方根的概念，会用根号表示数的算术平方根；2．了解开方与乘方互为逆运算，会用平方根运算求某些非...
[教学设计]4.2 立方根教学目标知识与技能：了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根，并能用立方根运算求某些数的立方根.教学思考：...
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