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22 《抽签方法合理吗》参考教案1-苏科版初中数学.doc

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8.4 抽签方法合理吗 教学目标1. 通过实例研究分析,澄清日常生活中的一些错误认识;2. 通过具体情境了解一些游戏活动的公平性;3.通过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些简单的问题,体会概率是描述随机现象的数学模型.教学重点运用概知识解释游戏是否公平合理,能设计公平合理的游戏规则.教学难点能设计公平合理的游戏规则.教学过程(教师...

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