第一节 人口与人种第 2 课时【学习目标】1.能够举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响2.能够正确认识人口问题以及各国相应的人...
第一章第二节地球的运动第 1 课时【学习目标】1.通过地球仪和手电筒等演示地球的自转,知道地球自转的定义、旋转中心、方向和周期。2.利...
第一章第二节地球的运动第 2 课时【学习目标】1.通过地球仪演示地球的公转运动,知道地球公转的定义及其方向、周期和产生的现象。2.通过...
第三节 地图的阅读【学习目标】1.知道地图的定义以及地图三要素2.理解比例尺含义、表示方法,会比较不同形式比例尺的大小关系,能够根据比...
第三节 地图的阅读【学习目标】1.理解比例尺大小与所表示的范围大小和内容详略的关系。2.了解电子地图、遥感图像等在生产生活中有哪些应用...
第一节 地球和地球仪 第 1 课时【学习目标】1.了解人类认识地球形状的过程。2.用平均半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。3....
第一节 地球和地球仪 第 2 课时【学习目标】1.运用地球仪或经纬线地图经线与纬线、经度与纬度的划分.2.比较归纳经线与纬线、经度与纬度...
第一章第一节地球和地球仪(第 3 课时)学案【学习目标】 1、熟练运用经纬网确定某一地点的位置。2、经纬网定位在实际生活中的广泛用途...
第五章 中国的地理差异课时 1 地理差异显著 〖课时达标〗 [建议用时 10 分钟]1.哈尔滨的学生寒假时间长,而武汉的学生暑假时间长,...
第五章 中国的地理差异课时 1 地理差异显著 〖课时达标〗 [建议用时 10 分钟]1.哈尔滨的学生寒假时间长,而武汉的学生暑假时间长,...
人教版地理七上第四章第一节《人口与人种》第 2 课时教案教材分析“人口与人种”这一节是学生了解世界地理概况的重要组成部分,特别是人...
北京课改版八下数学 15.4.2 第 3 课时 正方形的判定一、选择题1. 要使矩形 ABCD 为正方形,需要添加的条件是 () A. AB= BC B...
北京课改版八下数学 15.4.2 第 2 课时 菱形的判定一、选择题1. 如图,B,C 分别是锐角 ∠ A 两边上的点,AB= AC,分别以点 B,...
北京课改版八下数学 15.4.2 第 1 课时 矩形的判定一、选择题1. 如图,在平行四边形 ABCD 中, AC 和 BD 相交于点 O,则下面条...
北京课改版八下数学 15.4.1 第 3 课时 正方形的性质一、选择题1. 矩形、菱形、正方形都具有的性质是 () A.对角线相等B.对角线互...
北京课改版八下数学 15.4.1 第 2 课时 菱形的性质一、选择题1. 若菱形 ABCD 的周长为 8cm,则 AB 的长为 () A. 1cm B. 2...
北京课改版八下数学 15.4.1 第 1 课时 矩形的性质一、选择题1. 下列关于矩形的对角线,有甲、乙两种说法:甲:矩形的对角线互相平分...
第 1 几何体课时认识 通物和模型过实,了解物体抽象出的几何体、平面、直和点等念从来线概.1.世界中抽象出形的程经历从现实图过,感受形世...
第 2 几何形的成课时图构 通物和模型过实,了解物体抽象出的几何体、平面、直和点等念从来线概.1.通丰富的例过实,一步点、、面、体进认识...
第 1 三方向看物体的形课时从个状 1.能判物体的断简单视图,根据描述的几何体并会视图简单.2.通例过实,了解在生活中的用视图现实应.1.不...

