习作习作习作谜语导入同学们,我们都有自己喜欢的动物,老师也有喜欢的动物,大家来猜个谜语就知道了。1. 八字须,往上翘,说话好像娃娃叫...
习作:我和 ____ 过一天 在童话和神话故事中,你最喜欢的人物是谁?给大家介绍一下吧!说一说习作:我和 ____ 过一天葫芦娃习作:我和...
习作我和 __ 过一天习作我们一起来看看他们是谁?习作审题 神话,是通过丰富的想象、幻想,运用夸张和拟人的手法编出的。1. 确定人物,...
习作:我的心儿怦怦跳 生活中,哪些事也曾带给你心动不已的感受呢?说一说习作:我的心儿怦怦跳 看上图的各种表情,说说它们分别代表什么...
习作习作:我的心儿怦怦跳习作审题1. 读题目,你都了解到了什么?2. 你认为这次作文的重点应在什么上下功夫?习作组织材料习作 想想自己...
习作:推荐一个好地方 你听说过或者去过哪些好看好玩的地方呢?交流一下!说一说习作:推荐一个好地方学校里的小花园习作:推荐一个好地方...
习作习作习作导入 我相信你们一定去过很多地方,有没有哪个地方让你流连忘返?比如水乡的小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店...
习作:生活万花筒 每天都会发生各种各样的事情,可能是你亲身经历的,可能是你看到的,也可能是你听说的,印象最深刻的是那一件事情,给大...
习作生活万花筒习作1. 读到这个题目,你都了解到了什么?共同点:一件印象深刻的事,发生的时间:不久前、过去好几年的,地点:学校、街头...
习作:记一次游戏 在学校期间,你玩过哪些游戏,印象最深的是什么?说一说习作:记一次游戏习作:记一次游戏习作:记一次游戏习作:记一次...
习作记一次游戏习作点击图片欣赏作文习作用自己喜欢的方法读文,边读边找出:( 1 )游戏前做哪些准备。( 2 )在游戏中,做了些什么?...
王军凯同学刚放暑假,爸爸冲他神秘一笑:“走,带你去个好地方,让你长长见识,放松放松!” 王军凯欢呼雀跃,充满期待地跟在爸爸身后……...
习作五:生活万花筒统编版 四年级语文上册∙你觉得怎样能写好一件事?谈话引入1. 合理选材,明确中心。2. 完整叙事,写明起因、经过、结...
习作四:我和 过一天统编版 四年级语文上册∙ 同学们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,有的机智聪明、惩恶扬善,...
习作三:写观察日记统编版 四年级语文上∙册1. 一元硬币的正反面是什么图案?问题引入2. 雨天,当雷电来临的时候,是先听见雷 声,还是...
你最喜欢用什么方式与别人沟通交流? 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式。写信可以和别人互通信息,交流思想,...
游戏可以锻炼我们各方面的能力,也可以让我们进入自由自在的快乐天地。同学们喜欢玩什么游戏呢?谈话导入习作六:记一次游戏统编版 四年级...
习作例文我是小小朗读家交流平台1. 分组 PK 。朗读《我家的杏熟了》和《小木船》这两篇文章。2. 最强大脑。思考文章后面的问题。我家的...
人类与动物有相似性。你和你的家人与哪种动物比较像呢 , 为什么?谈话导入鸽子——( ) 燕子——( )黄牛——( ) 蜜蜂——( ...
习作八:我的心儿怦怦跳统编版 四年级语文上册∙我是表演家1. 本次游戏分四轮表演。2. 每轮表演中,由每个小组派一名成员演出 下面图片...

