19 小英雄雨来（节选）【核心素养目标】文化自信：树立正确三观，心中根植为共产主义奋斗终生的理想信念，激发学生热爱祖国、热爱家乡之情...
习作例文 1．阅读两篇例文，把握例文的主要内容。2．结合批注，了解例文描写人物的方法及其好处，进一步感知写人的基本方法。3．通过阅读...
语文园地七1.在生活情境中积累 11 个词语，认识 8 个生字，会写 2 个字。2.发现虫字旁、鸟字边、反犬旁所代表的意义，进一步感知形声...
17* 他们那时候多有趣啊1.用较快的速度默读课文，能了解文中所想象的未来的上学方式与现在的不同。2.能联系生活实际，想象未来的学习生活...
22 手 指 1.认识“拇、弦”等 13 个生字，会写“拇、搔”等 15 个字，会写“拇指、接触”等 9 个词语。2.默读课文，能说出五根手...
口语交际：朋友相处的秘诀1.能根据讨论的目的，记录重要的信息。2.能分类整理小组的意见，做到有条理地汇报。引导学生学习根据讨论的目的，...
习作：我学会了▁▁ 【核心素养目标】文化自信：清楚写作要有知识积累，懂得语言的用法多。语言运用：能够语言较通顺、内容较具体地进行习...
口语交际：转述 1.能认真倾听，记住别人话语的要点，并准确转述。2.能读懂书面通知要求，根据对象进行转述。弄清要点，转述时不要遗漏主要...
21 芦花鞋1.认识“搓、葵”等 7 个生字。2.默读课文，用列小标题的方式把握课文的主要内容。能和同学交流印象最深的内容。能用列小标题...
8* 千年梦圆在今朝1.认识“鹏、揽”等 9 个生字，读准多音字“着”。2.能用自己的话说说中华民族飞天梦想是怎样逐步实现的。3.查找资料...
第六单元集体备课 本单元围绕“思维的火花”这一主题，编排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课文。文章的故事情节曲折生动，展现了...
14 文言文二则【核心素养目标】文化自信：学习文言文，感受我国悠久的历史、灿烂的文明。语言运用：能根据注释疏通文意，说出故事内容。思...
习作：神奇的探险之旅 1.能借助提示，按事情发展的顺序写一个探险故事。2.能展开丰富的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体。能展开丰富...
16 田忌赛马 1.认识“策、荐”等 2 个生字，会写“赢、拳”等 5 个字，会写“赏识、脚力”等 8 个词语。2.默读课文，能用自己的话...
第八单元集体备课 本单元围绕“风趣与幽默”这一主题，编排了三篇课文，意在让学生体会课文极具趣味性的语言，激发学生学习语言的热情和兴...
口语交际：即兴发言能根据场合、对象等，稍作准备，作即兴发言。能提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。学会当众即兴发言，...
10 绿1.认识“挤、叉”2 个生字，会写“瓶、挤”等 4 个字，会写“墨绿、嫩绿”等 8 个词语。2.能有感情地朗读课文，背诵课文。3.能...
第二单元集体备课本单元围绕“外国文学名著”这一主题，安排了《鲁滨逊漂流记（节选）》《骑鹅旅行记（节选）》《汤姆·索亚历险记（节选）...
18 文言文二则【核心素养目标】文化自信：诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。语言运用：能用组词的方法帮...
20* 金字塔 1.认识“译、愧”等 9 个生字。2.能结合两篇短文的内容，说出对金字塔的了解。3.初步了解非连续性文本的特点；能说出对两篇...
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