快乐读书吧:漫步世界名著花园1.能产生阅读世界名著的兴趣,自主规划、阅读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》三部名著,...
习作例文1.阅读两篇习作例文,了解习作例文中写景物的顺序,体会作者是怎样将游览过程写清楚的。2.结合批注,学习按照游览顺序写景物的方法...
汉字真有趣【核心素养目标】文化自信:热爱国家通用语言文字,感受语言文字及其作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬中...
习作例文《别了,语文课》《阳光的两种用法》1.默读例文,把握两篇文章的主要内容。2.阅读《别了,语文课》,懂得作者是如何表达“我”对学...
习作:写作品梗概1.能选择自己读过的一本书,写作品梗概。2.能与同学分享自己写的梗概,并根据反馈进行修改。能选择自己读过的一本书,写作...
口语交际:辩论1.能围绕辩题搜集、整理材料,清晰地表达自己的观点。2.能抓住对方讲话中的漏洞进行反驳,用语文明。能围绕辩题搜集、整理材...
语文园地 1.能交流、总结本单元课文中人物的思维过程,懂得要根据实际情况选择合适的解决问题的办法。2.了解文言文中的一些单音节词与现代...
词语专项一、我会看拼音写词语。suì dào shā tān biān fú lǎo yīng bèn zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ...
习作:插上科学的翅膀飞1.能展开想象,写出奇特而又令人信服的科幻故事。2.能根据别人的建议修改习作。能展开丰富的想象,写出奇特而又令人...
语文园地 1.能交流、总结对静态描写和动态描写表达效果的体会。2.能仿照例句,选择一个情景写句子,表现出景物的动、静之美。3.能说出两组...
23* 童年的发现 1.认识“胚、祸”等 10 个生字。2.默读课文,能说出“我”关于人为什么会在梦中飞行、人是从哪里来的等问题的“发现”...
9 那个星期天1.会写“媚、砖”等 13 个字,会写“明媚、时光”等 19 个词语。2.能了解“我”心情变化的过程,体会课文对人物内心、动...
习作:游________1.能按照浏览顺序写一个地方,并能把印象深刻的景物作为重点,写出特点。2.能与同伴交换习作,交流评改,并提出修改意见。...
口语交际:我是小小讲解员 1.能列出讲解的提纲,按照一定顺序讲述。2.能根据听众的反应,对讲解的内容作调整。能列出讲解的提纲,按照一定...
12* 在天晴了的时候1.认识“炫、垢”等 8 个生字。2.能有感情地朗读课文,背诵课文。3.能自主阅读诗歌,说出阅读感受。4.联系生活实际和...
口语交际:说新闻1.能讲述一则新闻,准确传达信息。2.能把新闻说得清楚、连贯,并发表自己的看法。讲述一则新闻,准确传达信息,把新闻说得...
习作:让真情自然流露1.能选择合适的内容,把内容写具体。2.能真实自然地表达自己的情感。能选择合适的内容,把内容写具体。能真实自然地表...
口语交际专项一、口语交际。1.班长接到足球俱乐部的通知,要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。 通 知 本周六上午 9 点在足球俱乐部...
7* 汤姆·索亚历险记(节选)1.能交流印象深刻的情节,根据课文内容和生活经验,对汤姆作出简单评价。2.能产生阅读原著的兴趣。能交流印象...
17 记金华的双龙洞1.认识“浙、簇”等 6 个生字,会写“浙、罗”等 15 个字,会写“杜鹃、气势”等 15 个词语。2.理清作者的游览顺...

