3 春夜喜雨 1.有节奏地诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵并默写这首诗。2.以字的品析为切入点,抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点...
古诗词诵读2.送元二使安西1. 借助教材注释，结合课外资料，正确理解古诗的大概意思。2. 了解古诗的类别及其特点。3. 反复诵读，了解古诗...
古诗词诵读1.有节奏地诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵并默写这首诗。2.阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描绘的情景,体会诗人的思想感...
习作 家乡的风俗［教学目标］1.介绍自己家乡的一种风俗，或写一写自己参加过的风俗活动的经历。2.借鉴本单元课文的写作方法，学会抓住特点...
习作 插上科学的翅膀飞［教学目标］1.以现实生活为基础，清楚、完整地编写科幻故事。2.展开大胆、丰富的想象，表达一定的意思或中心。3.发...
口语交际 辩论［教学目标］1.了解辩论的相关知识，培养学生的表达、倾听和与他人交往等能力。2.善于倾听，敏捷应对，学会有针对性地表达自...
习作 心愿［教学目标］1.写一写自己的心愿。2.培养学生丰富的想象力，发展学生的创新思维。3.写出真情实感。4.习作语言通顺、内容具体。［...
口语交际 即兴发言［教学目标］1.认识即兴演讲式发言的基本要求。2.掌握即兴发言的基本方法。3.培养学生勇于表达、专注倾听、及时应对的口...
习作 让真情自然流露［教学重难点］1.学会根据自己的不同心境表达不同的感受。2.根据自己的生活体验写一写，让真情自然流露。教学过程一、...
习作 写作品梗概 ［教学目标］1.培养学生整合书籍内容的基本框架，把握要点的能力。2.学会用简明的叙述性语言概括章节内容。3.锤炼语言，...
口语交际 同读一本书［教学目标］1.引导学生围绕同一本书交流自己的读书心得。2.培养学生引用原文说明观点，并学会分辨别人的观点。3.加强...
课题匆匆课型精读课文授课时间2 课时教学目标1.自主学习字词，会认会写 6 个生字，理解字义，识记字形。正确读写“空虚、叹息、徘徊、伶...
课题藏戏课型略读课文授课时间1 课时教学目标1. 默读课文，了解藏戏的形成。2. 说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的，体会课文...
课题表里的生物课型精读课文授课时间2 课时教学目标1.自主学习字词，能正确读写“惯、圃”等 11 个生字。在文本中理解“三弦、和谐、清...
课题北京的春节课型精读课文授课时间2 课时教学目标1.自主学习字词，能正确读写“蒜、醋、饺”等 15 个生字，正确读写“饺子、万象、鞭...
17*.他们那时候多有趣啊［教学目标］1.结合上下文或借助工具书理解“不屑、鄙夷”等词语。2.能正确、流利地、有感情地通读课文。3.快速默读...
17. 他们那时候多有趣啊1.默读课文,了解课文内容,说说未来的上学方式与今天有什么不同。1.了解科幻小说,理解课文构思特点。学习本文通过人...
16.表里的生物［教学目标］1.会写 8 个生字。2.抓住课文中对人物对话和心理活动的描写，有感情地朗读课文，读懂课文内容。3.知道“我”认...
16.表里的生物1.会写“脆、拦”等 5 个字,会写“洪亮、盲人”等 11 个词语。2.默读课文。联系课题,说说课文写了一件什么事。3.抓住课文...
15.真理诞生于一百个问号之后［教学目标］1.会写 11 个生字，正确书写由生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文，摘抄对自己有启发的语...
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