下面是张老师新居的平面示意图，如果卧室和书房铺木地板，按每平方米 180 元的费用计算，共需要多少元？先算出卧室和书房地面的总面积，...
观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息？（ 1 ）我国陆地土地面积统计图：从扇形统计图中可以知道青海，内蒙古，西藏，新疆，四川等...
2. 扇形代表1. 圆代表总体总体中的不同部分部分占总体的百分比的大小 用圆和扇形分别表示总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图...
太阳从西边升起。 判断下面现象哪些是可能发生的，哪些是不可能发生的。不可能每天有地方下雨。可能小树一年长高一米。可能
2007 年 10 月，亮亮把 200 元按二年期整存整取存入很行，到期后应得利息多少元？（当时银行公布的储蓄年利率如下表）存期 ( 整存整...
李华买了一辆 5200 元的摩托车。按规定，买摩托车要缴纳 10% 的车辆购置税。他买这摩托车一共要花多少元？5200 元可以先算出要缴纳的...
学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用 5 分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的 1.15 倍，李芳完成了指定个...
第五次全国人口普查结果表明：目 前我国男性人口约占总人口的 51% ， 女性人口约占总人口的 49% 。百分数在生活中有着广泛的应用，你...
把下面的小数改写成百分数。0.3= = = （）％ （）10 （）1000.248 = = = （）％ （）1000 （）100把百分号前面的数与原来的小数...
21.5 除以 10 、 100 、 1000 各是多少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。21.5÷10= 21.5÷100= 5.04÷100= 2.150.21...
《组合图形的面积》教案教学目标（1）让学生可以通过本节课的学习知道组合图形的面积的求法。（2）让学生通过本节课的学习知道在求解图形的...
《综合与实践》教案教学目标（1）让学生可以通过本节课的学习知道公顷和平方千米的灵活运用。（2）让学生通过本节课的学习可以对本章节所学...
《中国水资源》教案教学目标（1）使学生通过本节课可以更好的了解中国的水资源分布。（2）使学生的初步对中国的淡水资源进行了解和对水资源...
《正比例的应用》习题一、判断。 1、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。（ ） 2、图上距离和实际距离成正比例。（ ） 3、X ...
教学导入：判断下面每题中的两种量成什么比例关系？1 、速度一定，路程和时间。2 、每小时耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数和时间。正比...
回顾：1. 比例是表示两个比相等的式子。2. 在一个比例中，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。3. 在一个比例中，两个...
《正比例（二）》习题1、判断题。（1）判断：因为 y/x＝k，所以 y 和 x 成正比例。 （ ） （2）圆的面积和半径成正比例。 （ ）...
《正比例（二）》教案教学内容浙教版小学数学六年级下册第 18〜21 页。教学目标知识和技能结合具体实例，经历判断两种量是否成正比例，“...
《整数与小数》习题一、填空题。 1、250300.407 中 2 在（ ）位上表示（ ），5 在（ ）位上表示（ ），3在（ ）位上表示（ ） ...
浙教版六年级数学下册第五章整数与小数（一）自然数、整数的意义。提问 :⑴我们在数物体的时候，怎样来表示 物体的个数？ ⑵一个物体也...
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