6.4 用一次函数解决问题（2） 教学目标【知识与能力】能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数的关系式；能将简单的实际问题转化为...
数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（九年级下册）6.4 探索三角形相似的条件（5）1．理解黄金三角形、三角形重心的概念；2．运用黄...
数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（九年级下册）6.4 探索三角形相似的条件（4）1．掌握“三边成比例的两个三角形相似”的判定方...
数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（九年级下册）6.4 探索三角形相似的条件（3）目标1“．探索 两边成比例且夹角相等的两个三角...
数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（九年级下册）6.4 探索三角形相似的条件（2）教学目标1“．探索 两角分别相等的两个三角形相...
数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（九年级下册）6.4 探索三角形相似的条件（1）教学目标1．掌握平行线分线段成比例定理及其推论...
6.3 一次函数的图像（2） 教学目标【知识与能力】1．理解一次函数及其图像的有关性质．2．能熟练地做出一次函数的图像．【过程与方法】经...
6.3 一次函数的图像（1） 教学目标【知识与能力】通过生活中的实例感受一次函数的图像，知道一次函数的图像是一条直线．【过程与方法】经...
数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（九年级下册）6.3 相似图形1．了解形状相同的图形是相似的图形，能在诸多图形中找出相似图形；...
6.1 函数（2） 教学目标【知识与能力】能结合实例，了解函数的三种表示方法，能确定简单实际问题中函数的自变量取值范围，会求出函数值．...
6.1 函数（1） 教学目标【知识与能力】1．通过简单的实例，了解常量、变量、自变量、因变量以及函数的定义．2．会判断某个变化过程中两个...
数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（九年级下册）6.1 图上距离与实际距离1．结合现实情境了解线段的比和成比例的线段； 2．理解...
2.2 圆的对称性（1） 教学目标1．经历探索圆的对称性（中心对称）及有关性质的过程。2．理解圆的对称性及有关性质，会运用圆心角、弧、弦...
数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（八年级上册）2.3 设计轴对称图案标1．欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值．2“...
5.2 平面直角坐标系（2） 教学目标【知识与能力】在同一直角坐标系中，探索图形位置的变化与点的坐标变化的关系。【过程与方法】会用直角...
5.1 物体位置的确定 教学目标【知识与能力】会描述物体运动的路径，能根据经纬度确定物体位置移动的路径。【过程与方法】会用变化的数量...
数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（八年级上册）2.2 轴对称的性质（2）目标1．会画已知点关于已知直线 l 的对称点，会画已知线...
数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（八年级上册）2.2 轴对称的性质(1)标1．知道线段垂直平分线的概念，知道成轴对称的两个图形全...
课 题2.1 圆（2）课型新授教学目标1、理解与圆有关的概念，并弄清它们之间的联系与区别2、使学生初步体验圆与直线型的联系教学重点与圆有...
课题：2.1 圆 （1） 时间：年月日教学目标1．经历圆的概念的形成过程，理解圆的描述概念和圆的集合概念2．经历探索点与圆的位置关系的过...
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