1.3 同底数幂的除法第 2 课时 用科学记数法表示较小的数教学内容第 2 课时 用科学记数法表示较小的数课时1核心素养目标1.会用科学记...
1.2 幂的乘方与积的乘方第 2 课时 积的乘方教学内容第 2 课时 积的乘方课时1核心素养目标1.经历探索积的乘方的运算性质的过程，进一...
4.1 认识三角形第 2 课时 三角形的三边关系教学内容第 2 课时 三角形的三边关系课时1核心素养目标1. 从实际生活中发现三角形的相关...
3.3 用图象表示的变量间关系第 2 课时 折线型图象教学内容第 2 课时 折线型图象课时1核心素养目标1.经历从图象中分析变量之间关系的...
4 用图象表示变量之间的关系第 2 课时 折线型图象 课题第 2 课时 折线型图象授课人教学目标 1.能从图象中获取变量之间关系的信息,...
第 2 课时 频数直方图【教学目标】1.能通过实际问题说出条形统计图的概念和特点;掌握频数直方图的特征;2.会把数据进行分组;会说出频数直...
第 2 课时【教学目标】1.通过自主探究中的解法一,能借助表格找等量关系,利用其中一个等量关系设出未知数,成功表示出两个未知量,进而列出...
第 2 课时【教学目标】1.会用去分母的方法解含分数系数的一元一次方程,并归纳解一元一次方程的步骤.2.能利用一元一次方程的解法、步骤,并...
2 简单的轴对称图形第 2 课时 线段的垂直平分线 课题第 2 课时 线段的垂直平分线授课人教学目标 1.经历探索简单图形轴对称性的过...
3 探索三角形全等的条件第 2 课时 利用“角边角”或“角角边”判定三角形全等 课题 第 2 课时 利用“角边角”或“角角边”判定三...
第 2 课时 角的比较【教学目标】1.会比较角的大小,能估计一个角的大小.2.理解角的平分线,并会利用角的平分线的定义解决有关角的计算问题...
第 2 课时 比较线段的长短【教学目标】1.了解两点间距离的概念,掌握两点之间距离最短的事实;2.使学生掌握分别用测量与重叠来比较线段长...
1 认识三角形第 2 课时 三角形的三边关系 课题第 2 课时 三角形的三边关系授课人教学目标 1.让学生认识等腰三角形,会按边对三角形...
3 等可能事件的概率第 2 课时 判断游戏的公平性 课题第 2 课时 判断游戏的公平性授课人教学目标 1.在具体情境中进一步了解概率的...
第 2 课时 整式【教学目标】1.了解单项式、多项式、整式的产生背景,理解单项式、多项式的相关概念.2.经历用字母表示数量关系的过程,在现...
第 2 课时 有理数的乘法运算律【教学目标】1.能判断多个有理数积的符号,并求出积.2.学会运用乘法运算律简化计算的方法,并会用文字语言和...
第 2 课时 有理数的加法运算律【教学目标】1.进一步熟练掌握有理数的加法法则.2.掌握有理数加法的运算律,并能运用加法运算律简化运算.3....
2 探索直线平行的条件第 2 课时 判定两直线平行(2) 课题第 2 课时 判定两直线平行(2)授课人教学目标 1.经历探索两直线平行条件的...
第 2 课时 相反数和绝对值【教学目标】1.掌握相反数和绝对值的概念,会求一个数的相反数和绝对值.2.能根据数的正负比较两个数的大小,会利...
第 2 课时 截一个几何体【教学目标】1.经历对几何体切截的实践过程,体验面与体之间的转换,探索截面形状与切截方向之间的联系,能判断出常...
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