1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法第 1 课时 有理数的乘法一、新课导入1.课题导入：我们已经熟悉正数及 0 的乘法运算，引入负数...
第四章 几何图形初步4.1 几何图形4.1.1 立体图形与平面图形第 1 课时 认识几何图形一、新课导入1.导入课题：观看图片，欣赏多姿多彩...
3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母第 1 课时 去括号一、新课导入1.课题导入：前面我们已经学习了运用移项、合并同类项的方法...
1.2.4 绝对值第 1 课时 绝对值一、导学1.课题导入：小红和小明从同一处 O 出发，分别向东、西方向行走 10 米，他们行走的方向相同...
3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项第 1 课时 合并同类项一、新课导入1.课题导入：（1）提问：同学们还记得什么是同类项？...
2.2 整式的加减第 1 课时 合并同类项一、新课导入1.课题导入：先看本章引言中的问题（2），并引导学生列出式子：100t+252t.然后提问：...
4.1 整式（第 1 课时 单项式）教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教 2024 版《义务教育教科书•数学》七年级上册（以下统称...
4.1 整式（第 1 课时 单项式） 分层作业 基础训练 1．（2023 秋•宁津县期末）下列关于单项式的说法中，正确的是 A．系数为 2，...
4.1 整式（第 1 课时 单项式） 分层作业【参考答案】 基础训练 1．（2023 秋•宁津县期末）下列关于单项式的说法中，正确的是 A．...
4.1 整式（第 1 课时 单项式） 导学案 学习目标 1.理解单项式、单项式的系数和次数的概念；2.会用单项式表示简单的数量关系；3.经历...
2.3.1 乘方（第 1 课时） 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版（2024）《义务教育教科书•数学》七年级上册（以下统称“教...
2.3.1 乘方（第 1 课时 有理数乘方的意义及运算） 分层作业 基础训练 1．（2023 秋•行唐县期末）下列可以表示的是 A．B．C．D．2...
2.3.1 乘方（第 1 课时 有理数乘方的意义及运算） 分层作业【参考答案】 基础训练 1．（2023 秋•行唐县期末）下列可以表示的是 A...
2.3.1 乘方（第 1 课时 有理数乘方的意义及运算） 导学案 学习目标 1. 理解有理数乘方的意义，了解幂、底数、指数等相关概念.2. ...
2.1 整式第 1 课时 用字母表示数一、导学1.课题导入：在小学，我们学习过用字母表示数，其实，在数学里还可以用字母或含有字母的式子表...
第一课时课时内容A. Let’s talk；Let’s count 课时分析 在 Let’s talk 部分，Amy 边翻看家庭相册，边和 Chen Jie 讨论家庭...
第一课时课时内容A. Let’s talk；Let’s play 课时分析 在 Let’s talk 部分，John 放学回家，告诉妈妈他结交了一个新朋友。妈妈...
第一课时课时内容A. Let’s talk. Point and say. 课时分析 在 Let’s talk 部分，Amy 高兴地向 Chen Jie 介绍自己的新书包...
第一课时课时内容A. Let’s talk. Let’s play. 课时分析 在 Let’s talk 部分，Sarah 和 Zhang Peng 在谈论他们的新教室。Sa...
2.4 二次函数与一元二次方程第 1 课时 图形面积的最大值学习目标: 掌握长方形和窗户透光最大面积问题，体会数学的模型思想和数学应用...
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