1.1 锐角三角函数第 1 课时 正切与坡度学习目标:1.经历探索直角三角形中边角关系的过程.理解正切的意义和与现实生活的联系.2.能够用 t...
3.6 直线和圆的位置关系第 1 课时 直线和圆的位置关系及切线的性质1．理解直线和圆的相交、相切、相离三种位置关系；(重点)2．掌握直线...
3.4 圆周角和圆心角的关系第 1 课时 圆周角和圆心角的关系1．理解圆周角的概念，掌握圆周角的两个特征、定理的内容及简单应用；(重点)2...
2.5 二次函数与一元二次方程第 1 课时 二次函数与一元二次方程1．经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体会方程与函数之间的...
2.4 二次函数的应用第 1 课时 图形面积的最大值1．能根据实际问题列出函数关系式，并根据问题的实际情况确定自变量取何值时，函数取得...
2.2 二次函数的图象与性质第 1 课时 二次函数 y=x2和 y=-x2的图象与性质1．会用描点法画出形如 y＝x2和 y＝－x2的二次函数图象，理...
1．1 锐角三角函数第 1 课时 正切与坡度1．理解正切的意义，并能举例说明；(重点)2．能够根据正切的概念进行简单的计算；(重点)3．能运...
3.6 直线和圆的位置关系第 1 课时 直线和圆的位置关系及切线的性质第一环节：回顾旧知，设疑迎新1、点与圆有哪几种位置关系？2、如何判...
3.4 圆周角和圆心角的关系 第 1 课时 圆周角和圆心角的关系目标导航1、理解圆周角的概念，掌握圆周角的两个特征、定理的内容及简单应...
2.5 二次函数与一元二次方程第 1 课时 二次函数与一元二次方程学习目标: 体会二次函数与方程之间的联系；掌握用图象法求方程的近似根...
2.2 二次函数的图象与性质第 1 课时 二次函数 y=x2和 y=-x2的图象与性质学习目标:经历探索二次函数 y=x2的图象的作法和性质的过程，...
7.5 三角形内角和定理第 1 课时 三角形内角和定理第一环节：情境引入活动内容：（1）用折纸的方法验证三角形内角和定理． 实验 1：先...
7.2 定义与命题第 1 课时 定义与命题第一环节：情景引入（由学生表演）活动内容：小亮和小刚正在津津有味地阅读《我们爱科学》.……小...
5.2 求解二元一次方程组第 1 课时 代入法第一环节：情境引入内容：“”教师引导学生共同回忆上一节课讨论的 买门票 问题，想一想当时...
4.4 一次函数的应用第 1 课时 确定一次函数的表达式 第一环节复习引入内容：提问：（1）什么是一次函数？ （2）一次函数的图象是什么...
4.3 一次函数的图象第 1 课时 正比例函数的图象和性质 一、学生起点分析“”八年级学生已在七年级学习了 变量之间的关系 ，对利用图...
3.2 平面直角坐标系第 1 课时 平面直角坐标系 第一环节感受生活中的情境，导入新课 同学们，你们喜欢旅游吗？ 假如你到了某一个城市...
2.7 二次根式第 1 课时 二次根式及其化简重点难点提示 本单元重点是二次根式的重要性质：，它是二次根式化简和运算的重要依据。 1．...
2.2 平方根第 1 课时 算术平方根第一环节：问题情境方法一：问题导入内容：上节课学习了无理数，了解到无理数产生的实际背景和引入的必...
第一章 勾股定理1.1 探索勾股定理第 1 课时 认识勾股定理第一环节：创设情境，引入新课内容：2002 年世界数学家大会在我国北京召开，...
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