3.2 解一元一次方程（一） ——合并同类项与移项第三章 一元一次方程导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第 1 课时 用合并同类项的方法...
2.2 整式的加减第二章 整式的加减导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第 1 课时 合并同类项学习目标1. 知道同类项的概念，会识别同类项...
2.1 整 式第二章 整式的加减导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第 1 课时 用字母表示数学习目标1. 理解字母表示数的意义 .( 重点）...
导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.5.1 乘 方第一章 有理数第 1 课时 乘 方1.5 有理数的乘方学习目标1. 理解并掌握有理数的乘方...
导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.4.2 有理数的除法第一章 有理数第 1 课时 有理数的除法法则1.4 有理数的乘除法学习目标1. 认识...
1.4 有理数的乘除法第一章 有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第 1 课时 有理数的乘法法则1.4.1 有理数的乘法学习目标1. 掌握...
1.3.2 有理数的减法第一章 有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第 1 课时 有理数的减法法则1.3 有理数的加减法学习目标1. 理解...
1.3 有理数的加减法 第一章 有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第 1 课时 有理数的加法法则 1.3.1 有理数的加法 学习目标1....
1.2.4 绝对值第一章 有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第 1 课时 绝对值1.2 有理数学习目标1. 理解绝对值的概念及性质 . （...
2.1.2 有理数的减法第 1 课时 有理数的减法教学目标课题2.1.2 第 1 课时 有理数的减法授课人素养目标1. 经历用转化的数学思想探究...
第二章 有理数的运算2.1 有理数的加法与减法2.1.1 有理数的加法第 1 课时 有理数的加法教学目标课题2.1.1 第 1 课时 有理数的加...
2.2.2 有理数的除法第 1 课时 有理数的除法教学目标课题2.2.2 第 1 课时 有理数的除法授课人素养目标1.经历用转化的数学思想探究有...
2.3 有理数的乘方2.3.1 乘方第 1 课时 有理数的乘方教学目标课题2.3.1 第 1 课时 有理数的乘方授课人素养目标1.理解有理数乘方的...
2.2 有理数的乘法与除法2.2.1 有理数的乘法第 1 课时 有理数的乘法教学目标课题2.2.1 第 1 课时 有理数的乘法授课人素养目标1.用...
第六章 几何图形初步6.1 几何图形6.1.1 立体图形与平面图形第 1 课时 认识几何图形 教学目标课题6.1.1 第 1 课时 认识几何图形...
3.2 代数式的值第 1 课时 求代数式的值教学目标课题3.2 第 1 课时 求代数式的值授课人素养目标1.了解代数式的值的概念，会把具体数...
5．2 解一元一次方程第 1 课时 利用合并同类项解一元一次方程教学步骤师生活动活动三：熟练运用，巩固提升设计意图巩固用合并同类项解...
6.3.2 角的比较与运算第 1 课时 角的比较与运算教学目标课题6.3.2 第 1 课时 角的比较与运算授课人素养目标1.能比较两个角的大小，...
4.2 整式的加法与减法第 1 课时 合并同类项教学目标课题4.2 第 1 课时 合并同类项授课人素养目标1.理解多项式中同类项的概念，会识...
5.1.1 从算式到方程第 1 课时方程教学步骤师生活动设计意图分析具体问题中的相等关系，并列出方程，养成模型观念.问题 3（教材 P112 ...
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