ADCBADCB 9.3 平行四边形(2)学习目标:1.探索并掌握平行四边形的判定条件;2.能利用平行四边形的判定方法解决有关问题.重 点、难点:...
4cm3cm5cmDCBADCBAEFOABCOABCDABCDEF9.3 平行四边形(1)学习目标:1.理解并掌握平行四边形的定义和有关性质;2.能利用平行四边形的性质...
平行四边形1、矩形 ABCD 的对角线相交于 O,AE 平分∠BAD 交 BC 于 E,∠CAE=15°,则∠BOE=________°2、菱形 ABCD 的对角线 A...
平行四边形1.如图,在△ABC 中,D 是 BC 边上一点,E 是 AD 中点,过 A 作 BC 的平行线交 BE 的延长线于 F,且AF=DC,连 C...
平行四边形教学目标1.进一步经历探索平行四边形条件的过程;2.平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件的灵活的运用.教学重点四...
平行四边形教学目标1.经历探索平行四边形条件的过程,会利用定理判定四边形是平行四边形;2.在探索平行四边形条件的过程中能够进行有条理...
平行四边形教学目标1.以中心对称为主线,研究平行四边形的性质,探索四边形是平行四边形的条件;2.经历探索平行四边形的有关概念、性质和...
9.3 平行四边形(3)教学目标1.进一步经历探索平行四边形条件的过程;2.平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件的灵活的运用....
9.3 平行四边形(2)教学目标1.经历探索平行四边形条件的过程,会利用定理判定四边形是平行四边形;2.在探索平行四边形条件的过程中能够...
9.2 中心对称与中心对称图形教学目标1.经历观察、操作、分析等数学活动过程,通过具体实例认识中心对称,知道中心对称的性质;2.类比轴...
ACDBMNPQ9.2 中心对称与中心对称图形初二 班姓名 学号 一、对称:1、……… 下列图案中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )2、...
9.2 中心对称与中心对称图形初二 班 姓名 学号 学习目标:比照轴对称与轴对称图形的关系,认识中心对称图形,知道中心对称图形的性质学...
9.2 中心对称与中心对称图形姓名 学号 班级 学习目标1 .了解中心对称及其基本性质 ;2.在探索的过程中培养学生有条理地表达及与人...
AB(1)OAB(2)O 9.2 中心对称与中心对称图形学习目标:经历观察、操作、分析等数学活动过程,通过具体实例认识中心对称,知道中心对称的性...
中心对称与中心对称图形教学目标1.经历观察、操作、分析等数 学活动过程,通过具体实例 认识中心对称图形,知道中心对称图形的特征;2....
中心对称与中心对称图形教学目标1.经历观察、操作、分析等数学活动过程,通过具体实例认 识中心对称,知道中心对称的性质;2.类比轴对称...
9.1 图形的旋转教学目标1.了解旋转及相关概念,知道图形旋转的性质,能利用性质作图;2.经历对生活中旋转现象的观察、分析过程,通过具...
9.1 图形的旋转初二 班 姓名 学号 学习目标: 1.经历对生活中旋转现象的观察、分析过程,学会用数学的眼光看待生活中的有关问题;2.通...
BACBA 9.1 图形的旋转学习目标:1.经历对生活中旋转现象的观察分析过程,引导学生用数学的眼光看待生活中的有关问题.2.通过具体实例认识...
图形的旋转教学目标1.了解旋转及相关概念,知道图形旋转的性质,能利用性质作图;2.经历对生活中旋转现象的观察、分析过程,探索旋转的基...

