跳 绳 教 学 设 计 上课学校：昆钢实验学校 上课年级：水平四 八年级 上课教师：徐刚 《体育与健康》课程跳绳教学设计一、指导思...
跳绳教学设计一、指导思想：根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想，促进学生健...
《小篮球——运球游戏》课教学设计.pdf
《跳绳》的教学设计与反思一、教材简析跳绳是一项民间体育活动，也是小学生十分喜爱的体育活动，它设备简单，携带方便，动作简单易学，而且...
《乒乓球》教学设计任务1、乒乓球运动简介2、握拍方法3、熟悉球性4、教学比赛5、提高学生学习乒乓球兴趣，培养学生身体灵敏性，机智的品质...
《立定跳远》教学设计及反思 一、指导思想：本节课以“健康第一”为指导思想，以全面推行素质教育为出发点，勇于创新，面向全体学生，使其...
《跨越式跳高--助跑与起跳》课堂教学设计一、指导思想“”“”坚持以 健康第一 为指导思想，以 面向全体学生 为原则，以学生的身心发展...
《跨越式跳高》课堂教学设计一、指导思想“”“本课坚持 健康第一 的指导思想，遵循 学生为主体、教师为主导”的教学理念。教学中采用循...
体 育 课 教 案---《跨越式跳高》《跨越式跳高》教师基本信息 性别：男 学历：本科 专业：体育教育 年龄：26 教龄：3任教情况：四...
《跨越式跳高》教学设计（水平三）一、指导思想“”本课以 健康第一 为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作...
体育与健康课课的设计一、课的构思：新的《体育课程标准》强调必须充分体现以身体练习为主的特点，以发展学生个性把学生运动实践活动能力作...
《仰卧起坐》课堂教学设计 毛李镇中心小学 柳中虎 一、指导思想 全面贯彻“健康第一”的指导思想，把培养学生的健康意识、终身锻炼意识...
水平二（四年级）《体操：分腿腾越》教学设计学校：盐城市神州路小学 执教老师： 曾 斌 指导教师：王 亚 黄继东一、指导思想本课以课...
水平四跳跃单元教学计划 一、单元主题：发展学生跳跃能力，初步学会蹲踞式跳远四个环———节（助跑起跳腾空落地）技术。二、单元教材分析...
初中八年级体育跳绳教学单元设计一、指导思想：随着体育中考加试的进行，尤其是又把跳绳定为体育加试项目，学生学习跳绳热情、练习的积极性...
初中体育课的教学设计（篮球·运球 + 接力跑）一、教材分析教材内容为篮球（复习直线运球，学习变向运球）和迎面接力游戏，均选自省编中...
初中体育《立定跳远》教学设计教学背景： 以“健康为主,安全第一”为宗旨;重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学习;关注...
第 1 页 共 4 页体育教案学 习阶 段水平五班 级初二（*）人 数40 人课 次1—4学 习目 标1、 了解乒乓球的慢搓技术的动作要领...
单 元 教 学 计 划一： 教学目标 ：1、正确掌握动作要领和技术动作，2、通过学生的多次练习和几种游戏形式的练习，提高学生的腿部力...
立定跳远教学设计一、课的指导思想 新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,因此本课设计力求体现新课程的基本理念。在体育课程标准五大...
河南省南阳市2026届高三上学期期中质量评估政治试卷（图片版，含解析）.pdf193页
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