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第9课 人美版美术四上《猜猜我是谁》教学设计.doc

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猜猜我是谁学情分析: “本课是 造型·”表现 领域的一个内容。目的是通过人物背面头部写生,发现背面人物头部的美感,进一步学习线描写生方法,培养学生的观察习惯,提高学生观察能力、线造型能力。教学目标1 通过学习,发现、表现背面人物头部的美感,2 进一步学习写生及线造型的方法,培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。猜猜我是谁...

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