一、单元学习主题本单元是“图形与几何”领域“图形的性质”主题中的“几何图形初步”.二、单元学习内容分析1.课标分析《标准 2022》指出...
一、单元学习主题本单元是“数与代数”领域“数与式”主题中的“有理数的运算”.二、单元学习内容分析1.课标分析《标准 2022》指出初中阶...
第 4 课时 利用去分母解一元一次方程教学目标课题5.2 第 4 课时 利用去分母解一元一次方程授课人素养目标1.通过去分母解一元一次方...
第 4 课时 方案选择问题教学目标课题5.3 第 4 课时 方案选择问题授课人素养目标1.能根据文字构建直观的数学模型,利用图表分析实际...
第 3 课时 整式的加减教学目标课题4.2 第 3 课时 整式的加减 授课人素养目标1.掌握整式加减的运算法则,提升运算能力.2.能根据题意...
第 3 课时 利用去括号解一元一次方程教学步骤师生活动方程左边去括号,得 6x+6x-12000=150000.移项,得 6x+6x=150000+12000.合并同类...
第 3 课时 反比例关系教学目标课题3.1 第 3 课时 反比例关系授课人素养目标1.探索简单实例中的数量关系和变化规律,结合具体情境体...
第 3 课时 球赛积分表问题教学目标课题5.3 第 3 课时 球赛积分表问题授课人素养目标1.通过探索球赛积分与胜、负、平场数之间的数量...
第 2 课时 有理数的加减混合运算教学目标课题2.1.2 第 2 课时 有理数的加减混合运算授课人素养目标1.熟练掌握有理数的加法和减法运...
第 2 课时 有理数的加减乘除混合运算教学目标课题2.2.2 第 2 课时 有理数的加减乘除混合运算授课人素养目标1. 能运用运算律简化有...
第 2 课时 有理数的加法运算律教学目标课题2.1.1 第 2 课时 有理数的加法运算律授课人素养目标1.进一步熟练掌握有理数加法法则.2.理...
第 2 课时 有理数的混合运算教学目标课题2.3.1 第 2 课时 有理数的混合运算授课人素养目标1.理解并熟练掌握有理数的混合运算顺序,...
第2课时 有理数的乘法运算律教学目标 课题 2.2.1 第 2 课时 有理数的乘法运算律 授课人 素养目标 1. 经历探索有理数的乘法运算...
第 2 课时 去括号教学目标课题4.2 第 2 课时 去括号授课人素养目标1.类比数的运算,找出去括号时的符号变化规律,培养类比归纳的能...
第 2 课时 列代数式表示数量关系 教学目标课题3.1 第 2 课时 列代数式表示数量关系授课人素养目标1.能分析具体问题中的简单数量关...
第 2 课时 利用移项解一元一次方程教学步骤师生活动问题 4 把某项从等式的一边移到另一边时,这项有什么变化?该项系数的符号变了.设...
第 2 课时 角的平分线教学目标课题6.3.2 第 2 课时 角的平分线授课人素养目标1.认识角的平分线及角的等分线,能通过折纸法画出一个...
第 2 课时 几何中的代数式求值教学目标课题3.2 第 2 课时 几何中的代数式求值授课人素养目标1.能运用公式列出几何图形问题中的代数...
第 2 课时 方程的解及一元一次方程教学步骤师生活动(2)当 x=10 时,方程 3x=4(x-5)的左边=3×10=30,右边=4×(10-5)=20,方程...
第 2 课时 单项式教学步骤师生活动活动四:随堂训练,课堂总结【随堂训练】见《创优作业》“随堂小练”册子相应课时随堂训练.【课堂总结...

