忆读书 教学反思教学反思1.这篇文章围绕着主题，用自己的经历告诉大家读书的好处，并对大家提出建议。文章通俗易懂。因此，在教学过程中，...
《忆读书》教学反思《忆读书》一文开篇一句“一谈到读书，我的话就多了”让人听来很亲切，好像一位慈祥的奶奶在与自己谈活，一下子抓住了学...
《忆读书》教学反思 《忆读书》是冰心在 80 年代末写的一篇随笔。全文以“忆”为行文线索，记叙了自己快乐的读书生活、读书的感受和认识...
课题忆读书 课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.会认“浒、传”等 17 个生字，会写“津、豪”等 14 个生字。掌握“津津有味、...
25.古人谈读书教学目标：1.能借助注释、课后译文、字典读懂古文的内容，把古文译成白话文并初步体会古今义的异同。2.在教师的指导下了解古...
古人谈读书 教学反思教学反思1.这篇文章是由两篇古文组成的。在教学过程中，我充分调动学生学习的积极性，通过引导学生自主学习、合作探究...
《古人谈读书》教学反思《古人谈读书》一课，选择了《论语》中六句关于读书的名言和朱熹的《训学斋规》中关于读书的名句。本课选取的两篇都...
《古人谈读书》教学反思 《古人谈读书》这篇课文是五年级上册最后一个单元的第一篇精读课文，有着举足轻重的地位。在本文中两位名家都介绍...
课题古人谈读书课型讲读课文授课时间2 课时教学目标1.会认“矣、耻”等 4 个生字，会写“耻、诲”等 5 个生字。2.正确、流利地朗读课...
24*、月迹 [教学目标] 1、学习课文借景抒情的写法，通过拓展阅读进一步强化此写作方法并能使之应用。 2、培养学生追求美好事物的情怀。...
月迹 教学反思教学反思1.在教学过程中，我注重对学生朗读的把握。在品读这个环节，我引导学生抓住重点词语，通过理解重点词语所蕴含的感情...
《月迹》教学反思 《月迹》是一篇充满童趣的优美散文。这篇课文的作者是当代著名作家贾平凹先生。本文记叙了一家的几个孩子在中秋月夜追寻...
《月迹》教学反思 《月迹》是一篇文质兼美的文章，它通过灵魂人物“奶奶”的有效指引，通过“盼月——寻月——议月”，让“我们”从一开始...
课题月迹 课型略读课文 授课时间1 课时 教学目标1.会认“袅、嫦”等 8 个生字，掌握“累”这个多音字。2.理清文章思路，把握主要内容...
23.鸟的天堂教学目标 知识与技能: 认识“桨、桩、暇”3 个生字，会写“桨、榕、纠”等 11 个生字，能正确读写“应接不暇、不可计数、...
鸟的天堂 教学反思1.在教学过程中，我根据这篇文章的写作特点，引导学生抓住文中的重点句子，从而明确鸟的天堂的特点。同时，我通过引导学...
《鸟的天堂》教学反思《鸟的天堂》一课，脉络清晰，记叙了作者两次去“鸟的天堂”看到的不同景象，分别描述了傍晚静态的大榕树和第二天早晨...
《鸟的天堂》教学反思 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品，选作课文时有改动。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具...
课题鸟的天堂课型讲读课文授课时间2 课时教学目标1.会认“桨、桩”等 3 个生字，会写“桨、榕”等 11 个生字，会写“竹竿、白茫茫、规...
22、四季之美教学目标：1、会认本课 5 个生字，会写本课 9 个生字，学习多音字“晕”和“着”。2、能抓住表示时间的词了解作者描写景物...
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