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小学语文四年级下册-《小英雄雨来(节选)》教学反思(2026春).doc

小学语文四年级下册-《小英雄雨来(节选)》教学反思(2026春).doc_第1页
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《小英雄雨来(节选)》教学反思《小英雄雨来(节选)》一文中,作者运用了一个最突出的写作方法——反复。教学中,我就这一写作特点进行了简单介绍,对学生的阅读和写作加以指导。为了强调某一个意思,突出某种情感,文章的作者往往将某些词语或句子重复使用,称为反复。《小英雄雨来(节选)》中多处出现了反复,它的作用有以下三方面。 (一)突出人物...

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