《综合与实践》习题一、填空：1、小红今年 m 岁，陈老师的岁数比她的 3 倍少 8 岁。陈老师的岁数是（ ）岁。如果 m＝12，陈老师今...
《综合与实践》教案教学目标1．知识与技能使同学们在具体的情景中会用字母表示数，会用方程表示简单情境中的等量关系。2．过程与方法理解等...
《认识负数》习题一、填空1.一个数由 10 个万、7 个千、4 个百和 6 个十组成，这个数写作____________________，读作_______________...
《自然数的认识》教案教学目标1、知识与技能结合具体情景，经历认识自然数、顺序和个数的过程；认识自然数，能用吊杆上表示自然数；知道顺...
《轴对称图形》习题一、填空。1．如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫做（ ）...
《轴对称图形》教案教学目标1．知识与技能联系生活中的具体物体，观察、操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征，...
《整除》习题一、填空。1．用 4、9、6、3 组成一个最大的四位数，使它能被 2 整除，这个数最大是（ ），最小是（ ）。2．一个数的除...
《整除》教案教学目标1、知识与技能使学生理解自然数与整除的意义。2、过程、能力与方法通过举例\画图分析，列算式帮助学生理解整除的意义...
《真分数与假分数》教案教学目标知识与技能：使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。过程与方法：培养学生观察、...
《真分数和假分数》习题一、填空1、的分数单位是（ ），它有（ ）这样的单位，再添上（ ）个这样的单位，结果是 4。2、分数单位是的真...
《一个数是另一个数的几分之几》习题1、 是的（ ）， 是 的（ ）。2、 是 的（ ）， 是 的（ ）3、五年级女生 9 人，男生 7...
《一个数是另一个数的几分之几》教案教学目标知识与技能：探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。过程与方法：体会分数的实际...
《图形的旋转》习题一、看图填空图 1 图 2 图 3 图 1 绕（ ）点（ ）时针旋转（ ）度 得到现在的图形。图 2 绕（ ）点（ ...
《图形的旋转》教案教学目标1．知识与技能知道图形旋转的概念，能找出旋转图形中的旋转中心、旋转角度和对应关系。2．过程与方法通过观察、...
《图形的高和底》习题一、填一填1、在三角形中顶点和垂足间的线段叫做三角形的（ ），这条对边叫做三角形的（ ）。2、两条直线相交成（ ...
《图形的高与底》教案一、教学目标1、知识技能目标：认识三角形形、平行四边形和梯形的底和高，并能够正确画出三角形、平行四边形和梯形的...
《梯形的边与角》习题一、填空。1、在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的（ ），不平行的一组对边叫做梯形的（ ）。2、（ ）相等的梯...
《梯形的边与角》教案一、教学目标1、知识与技能目标：让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，认识梯形的各边的名称。2、过程与...
《素数和合数》习题一、填空1．一个数，如果（ ）和（ ）两个因数，这样的数叫做（ ）。2．一个数，如果除了（ ）和它本身还有（ ）的...
素质与合数教学目标1、知识与技能：使学生理解并掌握素数、合数的概念，并能进行正确的判断以。2、过程与方法：采用探究式学习法，通过操作...
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