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水平三跨越式跳高教学设计.docx

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跨越式跳高教学设计 一、设计理念 “”本节课以新课标为依据,坚持以素质教育和 健康第一 的思想为指导,注“重心理健康与身体健康的协调发展。在教学中,在课的活动中,遵循 以学生为”主体,教师为主导 的教学原则,师生、生生互动,创造出更多内容多样、形式新颖、富有成效的组织教法,努力提高教学质量,使学生生动活泼地主动地得到发展。二、教...

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