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浙教版小学数学四年级下册-《能被2、5整除的数》教案.doc

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《能被 2、5 整除的数》教案教学目标1、知识与技能理解并熟记能被 2、5 整除的数的特征和奇数偶数的概念,能正确判断一个数是不是2、5 的倍数,是奇数还是偶数。2、过程与方法经历自主实践,合作交流探索能被 2、5 整除的数的特征的过程,培养自主探究的能力和合作交流的意识。3、情感态度与价值观感受数学知识探究的条理性,培养严谨的学习态度,...

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