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体操技巧动作教案设计(水平五)第三课次.docx

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高二年级体操技巧动作教案设计(水平五)第三课次 一、设计思路本课设计是在前两次课学习的基础上,以单肩后滚翻成单膝跪撑平衡动作的完整学习为重点,并通过它将技巧中的各个动作组合连接,突出它在整套动作中的重要作用。课中采用友伴式和互助式的分组方式增强学生的互动,充分体现学生的主体性。准备部分的慢跑和徒手操都服务于基本部分,以达到热身的...

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