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浙教版小学数学四年级下册-《角的度量》教案.doc

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《角的度量》教案教学目标1.知识与技能认识量角器和角的度量单位;会用量角器量角。2.过程与方法在学习过程中体会统一角的计量的需求,认识角的计量单位,建立 1 度角的表象建立角的大小的量化观念,能联系操作结果,感受角的大小与所画边的长短关系。3.情感态度与价值观引导学生积极参与角的度量活动,在探究量角方法的过程中获得成功的体验,提高数...

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