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浙教版小学数学四年级下册-《认识可能性》教案.doc

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《认识可能性》教案教学目标知识与技能:通过推想和对熟悉事物的讨论,初步感受生活中有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。过程与方法:能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性作出描述,并和同伴交流想法。情感态度与价值观:了解可以用数学语言描述某些生活现象,感受数学与日常生活的紧密联系。教学重难点理解“一定”、“可能”与...

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